幼儿园与家庭、社区合作共育.docx

谈幼儿园与家庭、社区合作共育论文摘要要想做好对幼儿的教学，那么不仅要重视幼儿的学校教育，家庭、社区也是幼儿主要的教育阵地。对于幼儿来说，最为有效的教育方式就是加强幼儿园教育与家庭教育、社区教育之间的联系，从多个方面对幼儿进行综合教育。学校教育、家庭教育、社会教育是幼儿教育的三大支柱，为了更好地促进幼儿园与家庭、社区共同合作，可以通过多种途径、多种方法开展相关幼教工作，共同努力，实现幼儿教育的双赢。并且应该坚持多样性沟通，使家庭、社区和幼儿园形成一致意见。现代化信息技术的融入，拓宽了共育渠道；丰富多彩的亲子活动，增强了互动的空间，三方互动的合作共育，必将开创学前教育的新局面。本文主要分析了幼儿园与家庭、社区合作共育中存在的一些问题，并且提出了相关的建议。关键词：幼儿园；家庭；社区ABSTRACTIf you want to do a good job in teaching for young children, so should not only attach importance to the childrens school education,but also family and community education.For children, the most effective way of education is to strengthen the kindergarten education, community education and family education, the relation between parties in the face of preschool education.School education, family education and social education is the education of the three pillars, in order to better promote kindergartens cooperate with my families, communities, way and method to carry out preschool education work, and work together to realize win-win situation education.We adhere to the diversity of communication, so that the family, community and the kindergarten consensus produced, modern information technology, broadening the channels for the women. A variety of parent-child activities, enhanced interactive space, three women, interactive cooperation will create a new situation of the preschool education.This article mainly analyzes the kindergartens cooperate with families, communities, some of the problems existing in the women, and put forward some Suggestions.Key words:Kindergarten; Families; Community目录第一章 引言1一、幼儿园教育1二、家庭教育1三、社区教育1第二章 幼儿园与家庭、社区合作共育中存在的问题2一、认识不深刻2二、有效性低2三、缺少合作共育教育理论指导和资源支持3第三章 完善幼儿园与家庭、社区合作共育的建议3一、加强幼儿园、家庭和社区对合作共育的认识3二、以幼儿园为“主力军”开展活动3三、依靠社区开展系列活动4四、成立专门机构，对合作共育进行指导5第四章 结语5第一章引言美国学前教育专家E·L·埃斯萨等人说过，儿童生活环境由三个同心圆组成，这三个同心圆就是家庭、学校和社区，最靠近儿童的同心圆是自己的家庭和家庭成员；第二个同心圆是学校及其朋友；最外面的一个同心圆是社区及社区帮手。因此，幼儿园、家庭、社区合作共育是幼儿教育工作必不可少的部分，它不仅是教育的需要，更是幼儿自身发展的需要。一、幼儿园教育随着我国社会经济的不断发展，对人才综合素质的要求也就更为严格，所以想要提高人员的综合素质，就必须从幼儿开始抓起。所谓的幼儿园教育其实就是结合国家所制定的教