汉语言文学专业专科毕业大作业 [2].docVIP

新疆电大汉语言文学专业 （开放）专科毕业作业 姓名：________________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________ 汉语言文学专业（开放）专科毕业作业说明 一、大作业是电大专业专科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的一个重要手段。观点明确结构语言通顺、格式规范。 （6）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。 作业成绩 题号 一 二 三 总分 得分 得分 评改人 一、基础知识综合题（共30分） （一）单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干的横线上，每小题1分，共5分） 1、指出哪一项不是基本词的特点。 A.全民性 B.能产性 C.系统性 D.稳定性 2、句子 不是疑问句。 A.我不知道他为什么不来。 B.谁不热爱自己的祖国呢？ C.为什么你不及时告诉我？ D.他为什么讨厌你一个人？ 3、与“我请你看电影”结构相同的句子是 。 A.我知道你明天离开 B.首长命令我们马上出发 C.这事证明他是对的 D.我希望他能考上大学 4、《爱米丽雅.珈洛蒂》的作者是德国民族文学的奠基人 。 A、歌德 B、莱辛 C、席勒 5、普希金的诗体长篇小说是 。 A、 《诗人之死》 B、 《叶普盖尼.奥涅金》 C、 《猎人笔记》 （二）写出下列作品人物所属的篇目（每小题1分，共5分） 1、许云峰 2、朱老忠 林道静钟雨白音宝力格 （三）分析题（共8分） 1、辨析下列各组同义词（每小题2分，共4分） ① 高兴——雀跃 ② 事情——事件——事故 2、用直接成分分析法分析下列短语的结构层次关系。（4分）。 为 我 们 的 友 谊 干 杯 （四）分析下列多重复句的结构层次关系（2分） 如果我们只重视读写作理论，而不重视写作实践，或者虽然注意了写作实践，但却忽视有关理论知识，忽视通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养，那么都不利于写作水平的提高。 （五）分析下面一段话所用的辞格和综合运用辞格的情况（2分） 音乐学院的通知书像一片云，就要载你离开这边远的山谷。你的心愿曾悄悄告诉每一棵果树，此刻每个苹果都挂着祝福的泪珠。 我不敢，不敢碰触你深情的目光，我害怕，害怕搅乱我沉沉心湖。 （六）将下列古文译成现代汉语 (8分) 孟 子 见 梁 惠 王 。 王 曰 ：“ 叟 ！ 不 远 千 里 而 来 ， 亦 将 有 以 利 吾 国 乎 ？” 孟 子 对 曰 ：“ 王 何 必 曰 利 ？ 亦 有 仁 义 而 已 矣 。 王 曰 ：‘ 何 以 利 吾 国 ？’ 大 夫 曰 ：‘ 何 以 利 吾 家 ？’ 士 庶 人 曰 ：‘ 何 以 利 吾 身 ？’ 上 下 交 征 利 ， 而 国 危 矣 。 万 乘 之 国 ， 弒 其 君 者 必 千 乘 之 家 。 千 乘 之 国 ， 弒 其 君 者 必 百 乘 之 家 。 万 取 千 焉 ， 千 取 百 焉 ， 不 为 不 多 矣 。 苟 为 后 义 而 先 利 ， 不 夺 不 餍 。 未 有 仁 而 遗 其 亲 者 也 ， 未 有 义 而 后 其 君 者 也 。 王 亦 曰 仁 义 而 已 矣 ， 何 必 曰 利 ？”（选自《孟子·梁惠王上》） 得分 评改人 二、文学类分析题（共40分，每小题10分） 1、阅读下文，回答问题： 余种兰数十盆，三春告莫，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石黄石之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就燥，对吾堂亦不恶也。来年忽发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞。又云：山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓。山谷送香非不远，那能送到俗尘中？此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰，非盆中之兰也。 （1）本文为“板桥题画”，郑板桥生活在哪个时代？他在文学艺术的哪些方面有较高的成就？ （2）这则文字阐述了作者怎样的思想？又用了何种艺术表现方法？ 2、阅读作品，写一篇鉴赏分析文章。自拟题目，自选角度，不少于600字。注意不要抄袭网络资料或者雷同他人。 《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马