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应莉六年级个人研修计划.docx应莉六年级个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
应莉个人研修计划
课例选择
小学语文人教版六年级第七组课文《老人与海鸥》
研修目标
1、利用多媒体信息技术，让学生参与课堂教学环节。
2、利用网络（海鸥老人的青铜像图片、海鸥老人资料）为学生情感做铺垫。
应用环境
利用电脑、电子白板等教学硬件设施，创造适合学生学习的教学环境，有利于提高教学效率。
技术手段
多媒体课件（图片、音频）
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10．8-10.22
搜索相关图片、视频、音频、文字等资料，网络综合课程学习，制定相应计划，完成教学设计，参加教研组讨论，制作ppt课件，展示并进行修改，完成前期计划。
10.23-10.30
对照教学计划，学习信息技术，对不妥善的教学设计进行修改完善，应用于课堂实践，而后完成教学个人总结。
11.1-11.10
完成培训考核，将自己的培训收获在相关评论栏目处与老师们分享，完成学习，反馈评价。
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