湖南科技大学社实会践考核表.docVIP

湖南科技大学硕士研究生社会实践考核表 学籍号 09011101005 姓　名 谢晓兰 性别 女 年级 2009级 所 在 学 院 人文学院 专 业 文艺学 导师姓名 章桉 社会实践主要内容： 2006年至今，在湖南科技工业职业技术学院担任英语教师，从事高职高专英语教学工作， 主要工作如下： 担任公共英语及商务英语教学工作； 协助班主任进行日常的班级管理工作； 协助学校评估工作 学生本人签字：谢晓兰 　　　　 2011年10月 1日 社会实践考核评语： 接收单位负责人签字： 　　　　　　　　　　　　 　（加盖单位公章）　 年　　月　　日 1、应届考生必须完成社会实践环节，记1学分。 备注： 2、本表应附上不少于4000字的社会实践总结。 3、本表一式两份，一份交学生所在院，一份交研究生处。 社会实践总结 由于不是应届毕业生，因此在读研期间，我还兼顾了之前的工作----英语教师，这让我有了更多的感触。“教书是太阳底下最光辉的职业”，怀着职业自豪感和赤诚之心，我在教书育人的岗位上已经默默地走过了年力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学年的言传身教，我受益良多，热爱教学，心系讲台。我的快乐感、成就感和幸福感，都在很大程度上来自于工作，我喜爱和重视三尺讲台上的事业。“师者，所以传道授业解惑也”，在我心中，讲好课，才算得上真正的好老师。教学是一门科学，也是一门艺术，需要投入大量的时间，甚至穷尽毕生心力，才能在有限的课堂时间内，营造好的课堂氛围，把握学生之所需，深入浅出、幽默风趣地把知识讲解清楚，最大程度地吸引学生的注意力，取得最好的教学效果。“课常讲常新，课越备越难”,即使是讲过无数遍的课，我仍认真准备，不断更新，丰富备课内容，在课堂上以不变应万变，做好一个 “引导者”、“演员”、“导演”的角色，将自己完全融入到教学活动中。 一片爱心，双肩责任。爱教学，更要爱学生。教师职业的崇高就在于其从事的是塑造人、成就人的活动。作为教师，我深感要有强烈的爱心和责任心，具备人格和学识的双重魅力。要以学生为本、公平公正地对待每一位学生、一切以学生的需要为目的，善待学生，对学生负责。在具体的教学中，我尽力做到循循善诱、诲人不倦，激发学生的兴趣，提高学生的自主能力，开发他们的潜力。教师不仅要灌输知识、更要培养学习能力，“授人以鱼，更要授人以渔”，真正为学生立足社会和后续发展负责。此外，教师还要滋兰润蕙，教书育人。要经常观察、沟通、理解和尊重学生，在潜移默化中，以自己的光辉形象和人格魅力影响他们做人、做事的态度。 学而不倦，孜孜以求。我是教师队伍中年轻的一员，在我周围有许多优秀的教师，他们的勤勉与敬业，风格与魅力，无时无刻不在感染着我、激励着我。促使我要求自己从大处着眼、小处着手，时刻以他们为榜样，不断向他们取经，这样既丰富了自己的教学经验、又提高了自己的教学技能，使自己的教学模式越来越灵活，越来越容易被学生所接受。在教学上，我是个苛求自己的完美主义者，为了一篇课文，我愿意投入数倍于课堂的时间；为了一次测验，我愿意数遍地检查错误；为了一次解惑，我愿意查阅多种文献资源。我喜欢学习，更喜欢用自己的所学服务于课堂。 作为一名高校教师，我热爱自己的平凡岗位，安于看似平淡无奇的日常教学工作。教师这份职业，给了我前所未有的、丰富的情感体验，曾为成功的课堂高兴过，为失败的课堂沮丧过，为新生的第一节课失眠过，为学生的认可感动过……。 2