2017年四川省叙永县九年级语文上册 1 沁园春雪课件 新人教版.pptVIP

这首词借景抒怀，通过描写北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。 这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。 * 古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。 这首词“沁园春”是什么？“雪”又是什么？ 词牌名 间隔号 题目 介绍作者： 毛泽东，（1893～1976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。 1936年2月，毛泽东率长征部队胜利到达陕北，在陕北的清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽的名词。 1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山城都轰动了。蒋介石气急败坏，要求他的御用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和意境上胜过这首词的词。然而，那些御用文人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来…… 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 1、词的上阕主要写了什么？表现了什么？ 2、词的下阕主要写了什么？表现了什么？ 初读初悟 ： 描写北国雪景 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。 三、赏析诗词 １、词的上阕描写北国雪景，作者抓住了严冬的哪些特征？ ２、选取了哪些景物来进行描写？ 北国壮丽的冬令雪景　千里大地坚冰封冻　万里长空大雪纷飞 天空、大地、冰雪、长城、黄河、远山、高原 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 北方的风光， 千里冰封冻， 万里雪花飘。 眺望长城内外， 只剩下无边无际白茫茫一片； 宽广的黄河上下， 顿时失去了滔滔水势。 连绵的山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞， 高原上丘陵好像蜡白色的巨象在奔驰， 似乎都想要与苍天比试一下高低。 要等到晴天的时候， 看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映， 分外美好。 1、词的上片中哪些句子总写北国雪景？这些诗句创造了怎样的意境？ 2、总写雪景的句子，注意了动静结合。试指出写动、静的词语，体会意境。 3、诗人对雪景的描绘，由哪个词领起的？它统摄的宾语包括哪些句子？ 4、“望”有登高远眺的意思，但所见的内容却远远超过目光所及，这是为什么？谈谈你的感受。 5、山，这些原本静止的景物作者却写出它们的“弛”和“舞”，这样化静为动，给你怎样的感受？ 6、哪些句子是虚景？从哪个词语可以看出？写出了怎样的意境？ 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 描 写 展开想象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 修辞丰富 生机勃勃 先实后虚 意境壮丽 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 上阕描写北国雪景，赞颂河山壮丽秀美。 　 冰：封（静态）冰雪弥漫的严冬景象　　　 　　　 雪：飘（动态）壮阔雄奇的银装世界 实景 望：登高望远（统领下文，展开画卷） 　　　 长城、黄河——静态（互文、夸张） 大雪纷飞，茫茫无际　雄伟壮丽 　　　 群山、高原——动态（拟人）　群山绵延　丘陵起伏 　　　 哪些属于虚写？