环境监测大修纲订稿.docVIP

“环境监测”课程教学大纲 课程编号： 学时：72学时 学分：4学分 适用对象：环境科学类专业学生 先修课程： 考核要求：采用平时考查与期末考试相结合的考核方法, 成绩评定:平时成绩40％，期中成绩20％，考试成绩40% 使用教材及主要参考书： 教材：王英健杨永红主编《环境监测》化学工业出版社,第二版2009年 参考书： 1、国家环境保护总局《水和废水监测分析方法》编委会编《水和废水监测分析方法（第四版）》中国环境科学出版社，2002年 2、何燧源主编.《环境污染物分析监测》化学工业出版社，2001年 3、国家环境保护总局《空气和废水监测分析方法》编委会编《空气和废水监测分析方法（第四版）》中国环境科学出版社，2003年 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 绪论 4 2 水和废水监测 22 3 大气和废气监测 18 4 固体废物监测 4 5 土壤污染监测 6 6 生物污染监测 4 7 噪声监测 4 8 环境放射性监测 4 9 监测过程的质量保证 4 10 连续自动监测技术与简易监测方法 2 四、教学中应注意的问题 1、注重体现以人为本，实现多维目标，促进学生全面发展。 2、教学过程要体现活动性，注意培养学生的问题意识。 3、尊重学生的个体差异，使不同的学生在教学上得到不同的发展。 4、教师应创造性地开发、利用课程资源，注重追求教学优化。 5、实施多元化的评价。 五、教学内容 第一章 绪论（4学时） 1，教学内容：1）环境监测的目的和分类 (2）环境监测特点和监测技术概述 (3）环境标准 2，教学要求： 1）了解环境监测的目的及分类，环境污染的特点及监测特点;优先污染物和优先监测的概念。 (2）掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况,水质各类标准的应用范围,大气各类标准的适用范围 3，教学重点难点：环境监测特点 4，教学建议：自学并思考环境监测与环境科学的关系 第二章 水和废水监测（22学时） 1，教学内容： （1）水质监测目的和监测项目的选择 （2）水质监测方案的制订 （3）水样的采集和保存 （4）水样的预处理 （5）物理性质的检验 (6）金属化合物的测定 (7）非金属无机物的测定 (8）有机化合物的测定 (9）水质污染生物监测 (10）底质监测 2，教学要求： （1）了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况，各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理，水样的一般预处理方法，各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法 （2）掌握水质监测方案的制订方法 （3）熟练掌握水质监测布点、采样、保存方法 3，教学重点难点：水质监测方案的制定，水样的采集和保存，金属化合物的测定，非金属无机物的测定，有机化合物的测定。 4，教学建议：明确不同来源的水样所需监测的项目掌握采样断面及采样点的设置原则和方法,水样采集和保存的原则与方法 明确各种水质监测项目的含义及项目测定结果所能给予人们的信息明确反映同一类污染物含量的不同指标之间的关系及区别 掌握常规水质监测项目的基本原理,方法,技术,准确监 测的注意事项及相关仪器的使用方法了解同一监测项目不同分析方法的使用场合及检测限 1，教学内容： （1）大气污染基本知识 （2）大气污染监测方案的制订 （3）大气样品的采集方法和采样仪器 （4）气态和蒸气态污染物质的测定 （5）颗粒物的测定 （6）大气降水监测 （7）污染源监测 （8）大气污染生物监测法 （9）标准气体的配制 2，教学要求： （1）了解大气污染对人和生物的危害，各种大气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源，测定大气降水目的，并能进行布点采样，对降水中的组分进行测定；流动污染源各种污染物的采样监测方法；大气污染生物监测方法；先进的仪器测定方法的原理，各种颗粒物的测定方法及测其化学组分时，样品的预处理方法；烟气的温度、压力的测定方法，并能利用测得的数据进行烟气流速、流量的计算；标准气体的两种类型的配制方法及使用范围。 （2）掌握二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂、臭氧、总烃及非甲烷烃、氟化物、汞蒸汽等气态、蒸气态污染物的国家标准测定方法的原理及测定技术。 3，教学重点难点：气态和蒸汽态污染物的测定，污染源监测，标准气体的配置。 4，教学建议：通过实验达到重点项目的测定目的。 第四章 固体废物监测（4学时） 1，教学内容： （1）固体废物的定义、特性、分类 （2）固体废物样品的采集、制备、保存和测定前的预处理 （3）有害特性的监测方法 （4）生活垃圾的特性分析 （5）有害物质的毒理学研究方法 2，教学要求： （1）了解工业有害固体废物的特性，各种情况下固