2015-2016学年 苏教版必修二 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律的应用课件(56张).pptVIP

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  • 2017-03-17 发布于湖北
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2015-2016学年 苏教版必修二 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律的应用课件(56张).ppt

2015-2016学年 苏教版必修二 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律的应用课件(56张).ppt

(2)如果优良性状是显性的,则必须从F2起连续自交,选择若干代(一般5代~6代),直至不再发生性状分离为止。 具体育种图解如下: 所需性状的后代连续自交,直至得到具有稳定遗传性状的品种。 为什么若干代后不会发生性状分离呢?现以基因型为Aa的个体连续自交后代出现的杂合子情况说明之。如下图解: 由此可见,自交若干代后,杂合子越来越少,纯合子越来越多,为植物的育种提供了理论基础。这也是杂交育种常需要历时多年的主要原因。 2.在医学实践中的应用 (1)常常用于对某些单基因遗传病的基因型和发病概率作出科学的分析和推断。 ①显性基因控制的遗传病的判断方法 父母均患病,所生孩子中有表现为正常的,则该病为显性基因控制的遗传病。(如下图)(有中生无为显性) ②隐性基因控制的遗传病的判断方法 父母均表现为正常,所生孩子中有患病的,则该病为隐性基因控制的遗传病。(如下图)(无中生有为隐性) (2)为禁止近亲结婚提供科学的依据 每个人都是5~6种不同的隐性致病基因的携带者。近亲结婚的双方很可能是同一种致病基因的携带者,他们的子女患隐性遗传病的机会会大大增加,因此要禁止近亲结婚。 如果某一家庭中有一个隐性致病基因的携带者,其后代在近亲结婚的情况下,发病情况图解如下。 下图是一个遗传病的系谱(假设该病受一对遗传因子控制,A是显性遗传因子,a是隐性遗传因子) (1)该遗传病是________性遗传病。 (

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