长方体和正方体整理和复习2.pptVIP

长方体和正方体整理与复习 a b h a a a 长方体 正方体 长方体和正方体的特征 形体 相同点 不同点 联系 面 棱 顶点 面的 形状 面的 面积 棱长 长方体 正方体 12条 6个 8个 6个面都是长方形，有时相对的两个面是正方形 6个面都是正方形 相对的两个面的面积相等 6个面的面积都相等 相对的棱的长度相等 棱长和=(a+b+h) ×4 12条棱都相等棱长和=棱长×12 正方体是一种特殊的长方体 ※长方体和正方体的特征 ( ) ( ) 长方体 正方体 形体 表面积 体积（容积） 定义 计算 公式 常用 单位 定义 公式 常用 单位 长方体 正方体 长方体、正方体的表面积和体积（容积） 长方体或正方体6个面的面积之和，叫做它们的 表面积 S=(ab+ah+bh) ×2 S=6a2 平方厘米 平方分米 平方米 相邻单位的进率是100 物体所占空间的大小叫做物体的 体积。 容器所能容纳物体的体积，通常叫做它们的 容积 V=abh V=sh V =a3 V=sh 立方厘米 （毫升） 立方分米 （升） 立方米 相邻单位的进率是1000 5 4 3 3 3 3 计算下列物体的棱长和，体积和表面积（只列式不计算）(单位：厘米） （二）分析下列说法。 1．棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。 （ ） 2．把一个长方体分成相等的两部分,它的体积大小不变,所以表面积不变。（ ） 3．两个正方体的表面积相等，体积也一定相等。 （ ） 4．一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积扩大2倍。体积也扩大2倍。 （ ） 5．长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。 （ ） × × √ × √  1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢? 2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？ 3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ 4）这个鱼缸占多少空间？ 5）这个鱼缸能装多少升水？ 棱是用角钢做的 四周用玻璃做成 底面用铁板做成 老师家最近想做一个鱼缸，你能运用所复习的知识提出并解决一些问题吗？（鱼缸长5dm,宽2dm,高3dm) 用一根60米长的铁丝围成一个长方体，长是5米，宽是3米，高是多少米？把它围成一个正方体，这个正方体体积是多少立方米？ 　　　 如果在鱼缸中加入15升的水,水面的高度应是多少分米? ５分米 ３ 分 米 2分米 小金鱼回到它的新家,发现水面上升0.4分米,你知道这是怎么回事吗? 小金鱼占了多大的空间? 如图:给这个火柴盒 的四周贴一层包装纸,需要多少平方厘米的包装纸?如果要做火柴盒的内盒，要计算那些面？怎样放火柴盒占地面积最大？ 1厘米 6厘米 4厘米 一根钢材，横截面是正方形，横截面的周长为16dm，钢材厂2米。如果将它熔铸成棱长为2dm的正方体钢块，可以熔铸多少块？ 把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米? 20÷4=5(平方厘米) 30×5=150(立方厘米) 答：这根木材原来的体积是150立方厘米。 一张长方形铁皮，长25分米，宽20分米，在这张长方形铁皮的四个角上分别剪去一个边长5分米的正方形，然后折成一个长方体铁盒，这个铁盒的体积是多少。 把两盒牛奶拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？ 小 小 设 计 师 升华拓展 设计包装盒 通过整理、复习，我们再次熟悉了长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率；进一步认识了长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法；理解了它们的内在联系，并解决了实际问题。 像鱼缸，粉笔盒这样的一系列问题，在生活中有很多。这就说明数学就在我们身边，我们今后要学会用数学的眼光去观察物体，从中发现问题、解决问题。 课后小结 1、在理解的基础上熟记长方体和正方体的体积和表面积概念，公式。 2、注意区分长方体和正方体的体积计算公式和表面积公式。 3、等积变形的问题，要抓住“变中抓不变”的思想，即变化的只是它的形状，而不变的是它的体积。 课间休息，要注意安全哦！