选修1-3.1菊花的组织培养学案.docVIP

菊花的组织培养导学案 自主学习 1、细胞分化 ①定义： . ②实质： 。 2、细胞的全能性 ①定义： 。 ②实质: 。 3、愈伤组织： 。 4、脱分化： 。 5、再分化： 。 6、胚状体： 。 7、外植体： 。 例1：植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ） A、给以适宜的营养与外部条件 B、导入其他植物细胞的基因 C、脱离母体后，给以适宜的营养与外部条件 D、将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 例2：要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要的措施是（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 例3：在细胞分化过程中，遗传物质将 （ ） A、发生改变 B、部分改变 C、不改变 D、是随机的 二、植物组织培养的条件、原理与过程 1、条件 体外、无菌、适宜的培养基、一定的温度、pH、光照 2、原理 植物组织培养的基础理论是生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质， 都有发育成完整个体的全套基因,即细胞的全能性。 3、过程 即：外植体→消毒→接种→愈伤组织→芽（或胚状体）→生根→移植 总结： 植物组织培养是指依据 植物细胞全能性 原理，在 无菌条件下，分离 外植体 ，在 培养 基上 培养，在适宜的条件下使其成长为 部分或完整植株 的技术。 三、植物组织培养的实验操作 1、制备MS固体培养基 配制培养基的过程： 琼脂融化——加蔗糖、母液——定容——调PH——分装——灭菌 思考：高等植物是光能自养型生物，为什么在植物组织培养过程中还需要提供有机物培 养基？析：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源和能源，同时能 够维持细胞的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一 定影响后所产生的特殊营养需求。微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，MS培养 基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。 2、实验器皿的洗涤 思考：洗涤的标准是什么? 提示：透明锃亮，内外壁水膜均匀，不挂水珠。 3、消毒（无菌技术）——植物组织培养能否获得成功的关键 无菌技术包括培养基消毒灭菌和植物材料（外植体）的消毒灭菌。注意：对培养材料进行 表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果；另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 思考：在外植体制作时有什么要求？ 提示：用菊花作外植体时，可取它的嫩叶和嫩茎。先刷洗、冲洗、浸洗，然后灭菌。 接种 把处理好的材料经无菌操作手续放置到培养基上，这一过程叫做接种。 接种过程： （1）、先用肥皂洗手，穿上工作服，戴上口罩和工作帽。 （2）、放入培养瓶和灭菌后的接种用具(镊子、解剖刀、接种针)，把镊子、解剖刀、接 种针插入内盛75%酒精的广口瓶中。 （3）、用镊子把菊的茎或叶夹入培养皿内的吸水纸上，吸干水珠，把菊的茎或叶切成含 有“木质部”、“形成层”和“韧皮部”三部