2016-2017学年浙科版必修二 染色体与遗传 单元测试A.docx

章末过关检测 A卷(教师用书独具)第1关：错题重做1．无论是精子还是卵细胞，形成过程中都要发生连续两次的细胞分裂。(　)2．基因型为AaBb的一个精原细胞和一个卵原细胞一样，都能产生两种类型的生殖细胞。(　)3．性原细胞经过减数分裂染色体数目减半，原因是在减数第一次分裂后期同源染色体的分离。(　)4．受精卵中的染色体和DNA一半来自父本，一半来自母本。(　)5．萨顿和摩尔根均通过实验“假说—演绎”的研究方法得出“基因在染色体上”的结论。(　)6．摩尔根为了解释所做的果蝇眼色遗传实验，提出了“控制眼色的基因在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。(　)7．等位基因随着同源染色体的分离而分离，所有的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。(　)8．科学研究发现，基因在染色体上呈线性排列。(　)9．位于性染色体上的基因，其控制的性状遗传时总是与性别相关。(　)10．红绿色盲的男性患者和女性患者一样，致病基因都来自母本。(　)11．一对夫妇视觉均正常，但生育了一个患有红绿色盲的儿子，则它们再生育一个患病女儿的概率为0。(　)12．红绿色盲和抗维生素D佝偻病一样，男性患者多于女性患者。(　)答案　1.√　2.×　3.√　4.×　5.×　6.√　7.×8．√　9.√　10.×　11.√　12.× 第2关：基础知识演练知识点一　减数分裂1．下列关于同源染色体的说法最准确的是(　)。A．形态大小相同B．所含基因相同C．减数分裂时可以联会D．含有等位基因答案　C2．正常情况下，某色盲男性的一个次级精母细胞处于分裂后期时，细胞中可能含有(　)。A，两个Y染色体，两个色盲基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个色盲基因 D．一个Y染色体，没有色盲基因答案　C3．如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是(　)。A．①③④B．②③④ C．①②④D．①②③答案　D解析　①②建构的都是减数第二次分裂后期的模型图，由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，故产生的次级性母细胞(或极体)中2条非同源染色体组成可能是1条来自父方、1条来自母方，如图①，也可能是两条都来自父方或母方，如图②。③建构的是减数第一次分裂后期的模型图，④不符合同源染色体分离的情况。4．与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是(　)。A．卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂D．减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半答案　A解析　卵细胞的形成过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，所以卵细胞中染色体数目只有体细胞的一半；在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂；卵细胞的形成过程不需经过变形。知识点二　受精作用5．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是(　)。A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半答案　A解析　精子和卵细胞完成受精作用的过程中，精子几乎只提供了细胞核，而卵细胞既提供了细胞质，也提供了细胞核。因为细胞质中有一部分遗传物质，所以受精卵中的全部遗传物质不能说父母各占一半。6．以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是(　)。A．过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的B．受精卵中的染色体一半来自父本一半来自母本C．在地球出现能进行有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了D．组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也来自卵细胞答案　D解析　组成新个体细胞中线粒体的遗传物质来自受精卵，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。知识点三　基因在染色体上7．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是(　)。A．一条染色体是由一个基因构成的B．基因与染色体无直接关系C．基因在染色体上呈线性排列D．基因与染色体是一一对应的关系答案　C解析　一条染色体上有多个基因，A错误；基因和染色体行为存在着明显的平行关系，基因在染色体上呈线性排列，B错误、C正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，细胞质中也有少量DNA存在，D错误。8．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是(　)。A．科学家发现，基因的行为和染色体行为具有一致性B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C．抗VD佝偻病的基因位于常染色体上D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因答案　C解析　萨顿根据基因与染色体行为的一致性，运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假说；摩尔根等人则通过假说—演绎法用实验证明基因在染色体上；抗VD佝