2016-2017学年浙科版必修二 染色体与遗传 整合提升 学案.docx

章末整合提升 突破1　有丝分裂与减数分裂图像的辨析 分裂图像的判定方法——三看识别法 突破体验 1．假定某动物体细胞染色体数目2N＝4，图中对②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是(　　)。 A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥ B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期 C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期 D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍 答案　C 解析　由图可知，②是减数第一次分裂四分体时期，有2对同源染色体，③是有丝分裂中期，有2对同源染色体，④是减数第一次分裂后期，有2对同源染色体，⑤是有丝分裂后期，有4对同源染色体，⑥是减数第二次分裂后期，无同源染色体，因此不含同源染色体的细胞是⑥。 突破2　减数分裂产生配子的染色体组成情况归纳及配子来源的判断 1．有关减数分裂产生配子的染色体组成情况的归纳(设某生物含n对同源染色体，不考虑交叉互换) (1)该生物产生的配子种类数为2n种； (2)一个精原细胞产生的精子种类数为2种； (3)一个卵原细胞产生的卵细胞种类数为1种； (4)一个雄性生物或多个精原细胞产生的精子种类有2n种； (5)一个雌性生物或多个卵原细胞产生的卵细胞种类有2n种； (6)一个次级精母细胞产生精子的种类是1种(无互换发生时)。 2．根据染色体组成判断配子来源的思路与方法 (1)若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。 (3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。 突破体验 2．(1)一雄性动物，其体细胞有n对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是(　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．1、2n、2n B．2、2n、2n C．2n、2n、2n D．2n、4、4 (2)上述动物的一个精原细胞经减数分裂可产生几个几种精细胞(不考虑交叉互换)(　　)。 A．4,4 B．2n,4 C．4,2 D．2n,2n 答案　(1)A　(2)C 解析　一个次级精母细胞产生一种精子。此生物体产生2n种精子，所以对应次级精母细胞2n种，然而，作为一个精原细胞，一次减数分裂只能产生4个两两相同的精细胞。 3．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有(　　)。 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 答案　C 解析　减数第一次分裂的特点：同源染色体联会后分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别进入两个精细胞中，所以由同一精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析，①图与图甲的染色体组成互补，③图与图甲的染色体组成基本相同，由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一精原细胞。 突破3　“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算 1．位于常染色体上的遗传病 如果控制遗传病的基因位于常染色体上，由于常染色体与性染色体是自由组合的，在计算“患病男孩”与“男孩患病”的概率时遵循以下规则： 患病男孩的概率＝患病孩子的概率×12 男孩患病的概率＝患病孩子的概率 2．X染色体上基因控制的遗传病(伴X遗传病) (1)男孩患病概率：只在男孩(XY)中求患病概率。 如XBXb×XbY 男孩患病概率为12 (2)患病男孩概率＝12男孩出生概率×男孩中患病概率如XBXb×XbY 患病男孩概率＝12男孩出生概率×男孩中患病概率12，即14。 突破体验 4．一对表现正常的夫妇，妻子(其父母正常)的弟弟是色盲。则他们生一个色盲男孩的概率和生一个男孩色盲的概率依次为 (　　)。 A.18、18 B．14、18 C.18、34 D．18、14 答案　D 解析　作遗传图解如图：根据图解，计算子代中色盲男孩的概率，就是母亲基因型是XBXb的概率乘以子代中基因型是XbY的概率，为12×14＝18。计算子代中男孩是色盲的概率，就是母亲基因型是XBXb的概率乘上子代男孩中基因型是XbY的概率，为12×12＝14。