声音的特性 知识迁移-题集（教师版）.pdf

声音的特性知识迁移

一、选择题

1.下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形．下面关于三者发出声音的

特性描述正确的是（）

A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.都不相同

【答案】C

【解析】由图可知，音叉、钢琴、长笛的波形特点是：相同时间内振动的次数相同，说明振动的

频率相同，则音调相同，A错误；三幅图中的波的振动幅度相同，则响度也相同，B错

误；三幅图中的波形不一致，因而发出声音的音色不同，C正确、D错误．故此题选择C

选项．

【标注】【知识点】声音的波形图分析

2.想使得听到的打爵士鼓更响些，下列办法中最好的是（）

A.加大打爵士鼓力度，同时人离爵士鼓远些B.减小打爵士鼓力度，同时人离爵士鼓近些

C.加大打爵士鼓力度，同时人离爵士鼓近些D.减小打爵士鼓力度，同时人离爵士鼓远些

【答案】C

【解析】C

【标注】【知识点】响度与振幅的关系

【素养】运动与相互作用观念

3.蝴蝶飞行时翅膀的振动频率约为，苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为．当它们从你

的身后飞来时，你将（）

1

A.只能听到蝴蝶的声音B.只能听到苍蝇的声音

C.能听到蝴蝶和苍蝇的声音D.听不到蝴蝶和苍蝇的声音

【答案】B

【解析】大多数人能够听到的频率范围从到．蝴蝶飞行时翅膀的振动频率约为

，低于人类听觉的下限，属于次声波，所以人不能听到蝴蝶飞行的声音；

苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为，高于人类听觉的下限，低于人类听觉的

上限，在人能够听到的声音频率范围内，所以人能够听到苍蝇飞行的声音．

故选B．

【标注】【知识点】次声波的应用

【知识点】音调与频率的关系

【素养】运动与相互作用观念

4.关于声音，下列说法中正确的是（）

A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

B.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高

C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

D.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

【答案】D

【解析】A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故A错误；

B．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指响度大，故B错误；

C．因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于赫兹，是次声波，人耳听不到，而不是因为它

发出声音的响度太小，故C错误；

D．敲锣时用力越大，振幅大，所以它发出声音的响度越大，故D正确．

故选D．

【标注】【知识点】响度与振幅的关系

5.如图所示，是利用超声波粉碎胆结石的原理图．用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形

凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明（）

2

A.超声波的频率为B.超声波具有能量

C.只有用凹面镜才能反射声波D.只有把超声波集中起来，它才具有能量

【答案】B

【解析】人们利用声波可粉碎人体内的“结石“，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球

形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这是因为声波能使物体振

动，从而达到粉碎小石头的目的．这种现象说明声波具有能量．

故选B．

【标