牛津苏教英语四下《Unit2fterschool》教案2.docVIP

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2017-03-17 发布于上海
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牛津苏教英语四下《Unit2fterschool》教案2.doc

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Unit 2 After school 单元教学计划一、教学目标： 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形式has的用法二、教学重点： 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right；教学难点： 1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 2.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 3.初步感知第三人称单数形式has的用法教学准备：卡片，PPT 课时准备： 4课时 Unit 2 After school 第一课时一、教学目标： 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形式has的用法二、教学重点： 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right；教学难点： 1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday； 2.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 3.初步感知第三人称单数形式has的用法教学准备：卡片，PPT 教学过程： Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Hello,boys and girls. S:Hello,Miss Yang. 2.Rhyme time----Subjects 3.Play a game----Fast response（快速反应，举一反三） (1)快速出现单词：例如：Maths：Music,English,PE… park：home,school,market,snack bar… eat: drink,run,shout,swim,jump,skate… 快速出示词组例如：play football:play… 4.Free talk T:What do you have? S:I have… T:What do you like? S:I like… 出示课程表 T:This is our time table. What subjects do you have? S:We have… T:What subjects do you like? S:I like…I can…/It’s interesting