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- 2017-03-17 发布于河南
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教学目标 1、认识射线、直线,知道射线、直线和线段的区别和联系。 2、复习角的初步认识,认识角的符号和表示角的方法。 3、培养学生的小组合作意识,和探索知识的欲望和能力。 苏教版四年级数学上册 花梨镇中心小学 卢强 2015年10月30日 小朋友们,大家好! 美洋洋它们在羊村呆的太久了,想出去看看外面的世界,于是村长就想带他们去大城市看看, A 从羊村出发有三条路可到达这个城市,你认为聪明的喜洋洋会选择哪条路线呢?为什么? 羊村 城市 这是一条线段。 两点之间线段最短 问:另外两条路线的长度是不是两点间的距离? 连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。 观察这些美丽的光线有什么共同的特点? 它们都像电筒一样,由一个点出发,直直的射向远方,无限延伸 如果用个数学图形怎样来表示? 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。 射线: 射线的特点: 是直的 只有一个端点 一端可以无限延长 不可测量长度 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。 如果用个数学图形怎样来表示? ? ? ? ? 是 不 是 是 不是 不是 直线: 直线的特点: 是直的 没有端点 两端可以无限延长 不可测量长度 线段是直线的一部分 刚才我们把线段一端无限延长是射线,我们把线段的两端都无限延长,又是什么呢? 名称 图例 相同点 不同点
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