苏科物理八上1《长度和时间的测量》教案5.docVIP

阜宁县明达中学初二年级 物理 学科第 16 周导学案 主备人： 徐会 班级 姓名 课题： 长度和时间的测量 第 1 课时 一、学习目标 二、重难点 三、自学指导 四、预习练习 五、达标检测 六、巩固练习 知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间， 4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。 会选用适当的工具正确测量长度和时间。 能根据日常经验或物品粗略估测长度 误差和错误的区别 1．长度测量的常用的工具是刻度尺。2．国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 3.刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放” 使刻度尺有刻度的一边紧贴物体且放正尺的位置，刻度尺的零刻线与被测物体的一端对齐（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 1. 长度测量的常用的工具是国际单位制中，长度的主单位是 ，主单位单位有主单位单位有 2..刻度尺的使用规则使用刻度尺前要观察它的零刻度线读数时视线要与尺面在精确测量时，要估读到下一位测量结果由和组成。 μm = mm （3）5.2×108m= km= mm （4）4．7cm= mm= m 4．在下列数据后填上合适的单位： (1)小民的身高为17．2________. (2)教室的的长度850_______. (3)乒乓球的直径为4.0_________. (4)一根头发的直径约70_____. 5.人民币壹元硬币的厚度最接近于………………（ ） A.0.2μm B.0.2mm C.0.2cm D.0.2dm 6.教室的宽度大约是…………………………………………………………（ ） 　A.60mm B.60cm C.60dm D.60m 7.下列各物体中最接近8×104μm的是………………………………………（ ） 　A.一张课桌的长度 B.一支粉笔的长度 C.一只文具盒的长度 D.一只乒乓球的直径 8.如图所示，甲图刻度尺所测物体的长度应为_________cm；数据中的准确值是________，估计值是________.乙图刻度尺所测物体的长度应为________cm，数据中的准确值是________，估计值是________. 1. 在下列数据后填上合适的单位： （1）一名男排运动员的身高大约是2013___ _＝2.013___ ___。 （2）万里长城大约是6.7×103_ ___=6.7×109 。 （3）中学生走一步的距离大约是5________。 （4）你的手指食指的宽度大约是1.5________。 2. 完成下列单位换算： ⑴3.8km= m ⑵60μm= nm ⑶24nm= mm ⑷50km= μm. 3.下列情形中,不能用来测量物体长度的