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——新课标高考语文全国卷选考类阅读分析和备考策略 中山市桂山中学 丘警通 2015年8月
为所“欲”为
有利于考生异地高考
有利于解决分省命题带来的试题水平参差不齐的问题
有利于高校对考生成绩有一个更加客观的判断
全国卷的号角声已经吹响了!
全国卷:我在这里等你!
高考好似心仪的女子,她提供了一个又一个约会地点,赴约的男子唯一担心的是,姑娘改变了约会地点,自己还等在老地方!
心中有纲(把握高考方向)
目中有人(尊重教育对象)
训练有法(讲究备考艺术)
脚下有路(寻觅备考捷径)
心中有纲(把握高考方向)
——考什么?
提高选考文复习效率的两个关键:针对性与有效性。
针对性:有的放矢(针对全国卷高考的命题特点与要求),贴近学生。
有效性:重点突出,方法科学。
一、近几年课标卷高考选考类阅读规律
小说类现代文阅读
2010年 法国莫泊桑的《保护人》
2011年 台湾林海音的《血的故事》
2012年 老舍的《马裤先生》
2013年 《喂自己影子吃饭的人》
2014年 叶紫的《古渡头》
2015年 李德霞的《马兰花》
规律:中外小说兼顾。现代作家小说为主。小说复习仍然是备考的重点。
一、近几年课标卷高考选考文阅读规律
人物传记阅读
2010年 《杂交水稻之父(袁隆平)》
2011年 《下笔不觉师造化(黄宾虹)》
2012年 《谢希德的诚与真》
2013年 《“飞虎将军”陈纳德》
2014年 《科学巨人玻尔》
2015年 《朱东润自传》
规律:连着三年中国人,又连着两年外国人,接着是中国人,2016是哪国人?
文体超级稳定——小说、人物传记
小说——古今中外,不同历史时期,不同社会背景;
人物传记——国内人物,不同历史时期,涉及教育、科学、艺术等不同领域。 “稳”——备考重点也应该从散文转移到小说和传记上来。因为体裁变了,相应的设题角度也会有所变化……
结论:
(二)考查形式
最大的变化:选考。 这就要求——对两类文本进行有效训练的同时,还要指导选考,要引导学生结合自己的实际情况和两个文本的难易程度迅速做出判定和选择,以便扬长避短,取得更好的成绩。
题型:五选二的客观题和探究题。 全国课标卷设四道题:一道五选二的客观题(5分),两道简答题(各6分),一道探究题(8分),共计25分。五年来稳定不变。
(三)考查重点
散文常见题型
小说or传记简答题
①含义题②作用题③概括要点题④表达技巧题⑤主旨观点题⑥篇章构思题⑦语言特色题
选择题探究题
总体变化:随着国考的到来,选考文体由散文变为小说和传记;出现五选二的客观题和探究题;含义题退出历史舞台,概括要点和作用题依然强势
4.研究高考真题
怎样考?
第一题重点考查考生对文章内容要点、中心思想、结构思路和表达技巧的鉴赏能力,它往往既考查对文章局部内容的理解,又考查对全篇整体的把握。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜,爱因斯坦高度评价玻尔的贡献,玻尔也感念爱因斯坦的支持,他们之间建立了长久的友谊。
B.玻尔以自己创办的研究所为平台,通过邀请各国科学家前来交流学习,使团队的成员能有机会博采众长,不断发展量子力学理论。
C.玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害,及时转移了大批犹太科学家,后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织,反对纳粹暴行。
D.玻尔不但有科学家的直觉,也不乏政治家的远见。他预感到核武器的危害,试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。
E.玻尔致力于维护世界和平,为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献,并获得了“原子为了和平”奖。
【参考答案】 B、E。
第2题一般考查筛选并整合文中的信息、归纳概括文章内容要点的能力,侧重特点、关系、原因等方面的概括。
(2)为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因。(6分)
①从成员上看,论战双方都是当时物
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