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东 台 苏 东 双 语 学 校
师 生 学 习 案
年级:初二 学科: 物理 分课时:1 总课时:2 时间: 星期: 课题:力 弹力 课型:自学+交流+检测 主备人:左正洪 学习目标:
1、理解力的概念。
2、通过探究物体形变大小与外力的关系,知道弹簧测力计的原理;知道弹簧测力计的使用方法;学会用弹簧测力计测量力的大小。
3、通过观察,知道发生弹性形变的物体具有能量。 学习重难点:
重点:学会用弹簧测力计测量力的大小。
难点:力的概念。 学习过程:
一、力是什么
1、 称为力。
2、 叫施力物体, 叫受力物体。
3、在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号为
二、形变和弹力
1、 ,这种形变称为弹性形变。
2、 ,这个力叫做弹力, 、 都属于弹力。
3、活动8.1 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系
其关系是:
三、力的测量
1、实验室中常用的测量力的工具是 。
2、根据 原理,制成了弹簧测力计。
3、弹簧测力计的使用方法:
(1)、了解弹簧测力计的 ,使用时所测力的大小应在量程的范围内。
(2)、观察弹簧测力计的 。
(3)、将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查 是否在
处,若不在,应 。
(4)、测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着 ;
观察时,视线必须与刻度盘 。
4、(书46页)如图8-6所示,用弹簧测力计测量力的大小的方法中,那一种是正确的?其余的错在哪里?
(a)
(b)
(c)
四、弹性势能
,这种能叫做弹性势能。
基础题
1、使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( )
A、弹簧测力计只能测竖直方向的力
B、使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C、必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
D、施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向
2、测一个约8N的力时,应选用恰当的弹簧测力计的规格是( )
A、量程15N,分度值0.5N B、量程10N,分度值0.2N
C、量程5N,分度值0.1N D、上述三个弹簧测力计都可以使用
3、能直接测量力的工具下列是( )
A、杆秤 B、弹簧测力计在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察,现已观察出指针是指在零刻度,那么还应观察的是:(1)_____________________;(2)_________________。若在某次测量中弹簧测力计的示数如图所示,则所测得的拉力大小为_________N。7、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用图8-1-5所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表:
钩码重(N)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
(1)这项研究在实际中的应用是 ;
(2)分析数据,你可得出的结论是 ;
(3)该同学作出了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图,如图所示。其中正确的图像是 (填序号)。
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