儿童心理咨询过程中的家长资源整合——以子女为中心的家长小组式团体咨询.pdfVIP

… 教育学研究 S(~AL SCIENCES INNAIWING No．4 Apr．2007 儿童心理咨询过程中的家长资源整合 以子女为中心的家长小组式团体咨询 徐 韵 田 燕 贾利军 (1华东师范大学学前与特殊教育学院讲师、博士 上海 200062) (2江苏教育学院讲师、南京师范大学教育科学学院博士生 南京 210097) (3南京师范大学副教授、博士生 南京 210097) 二 摘要：后工业化社会独生子女时代，当传统的大家庭日益走向解体时，每一对父母都成了孤独的养育者， o 他们缺少纵向和横向的经验交流，常常在面对子女养育问题时孤立无援、束手无策。本文以此为切入点，着重 o 介绍一种全新的团体咨询模式——以子女为中心的家长小组式团体咨询。这是一种特殊的团体咨询形式，它 七 年 是一个包括来自不同的年龄、民族、社会阶层的家长小组。在这个小组中，家长们通过交流可以获得更多的关 第 于孩子成长的知识，从而增强养育子女的技巧和能力。 四 期 关键词：子女；家长小组；团体咨询 中图分类号：G 61 文献标识码：A 文章编号：1001—8263(2007)04—0129—07 一 、 前言 们如何更有效地促进孩子们的积极性行为。今天， 在西方，著名心理学家阿德勒对发展专业的家 几种基本的家长小组教育模式被咨询者们用在不 庭咨询与教育模式起到了较大的作用，他于1922 同人数的咨询设置中。这些模型包含了阿德勒的 年建立了第一个以子女为中心的指导诊所，到 研究成果，这个成果后来又被德里克和Soltz以及 1930年分布在欧洲的32家心理诊所开始使用这 Dinkmeyer进行了发展，也包括了罗杰斯的研究成 图 一 教育成果作为预防和治疗的手段。后来，另外一 果，这个研究成果奠定了这种家长高效率培训小组 位心理学家德里克发展了阿德勒的研究成果，开始 技术的基础。l2 同时，它还包括了行为学的研究成 在家长讨论小组中推广使用一些相关的教育范例 果。这个研究成果主要依赖于斯金纳对操作性条 和一些书面材料。… 件反射的诠释。尽管这些模型会有不同的定位，而 早期家长讨论小组的参加者往往是母亲，当时 且强调重点也有所不同，但这种家长小组式教育却 的小组有结构性的，也有非结构性的。第一个阿德 有着相同的目标，即帮助那些试图鼓励子女积极行 勒式的家长讨论小组使用了结构化的课程表，它包 为的家长们。 括建立在阿德勒和德里克研究成果上的户外阅读。 二、以子女为中心的家长小组的筹建准备 与此不同的是，由美国儿童研究会主办的母亲讨论 建设一个成功的家长小组，需要咨询者了解参 小组使用的是非结构化的模式，这种模式可以使成 与者的需要，评估成员对小组的贡献，要让每一