苏科物理九上12《变阻器》教案4.docVIP

二、变阻器 主备人：灌中外国语学校　　王安宇 执教人： 执教班级： 执教时间： 一、教学目标： １、知识与技能 （1）熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。 （2）会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。 ２、过程与方法： 在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法． ３、情感、态度与价值观： 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望． 二、设计思路 仍由调光灯引入，由铅笔芯的小实验给出了变阻器的原理，后变形成实用的变阻器。滑动变阻器的使用遵循由接入电路的结构原理图到实物，再由实物到结构原理图的教学模式。反复理解其使用方法。 三、教学重点、难点 1、教学重点及其教学策略 教学重点：滑动变阻器的工作原理 施教策略：从实物构造进行描述 2、教学难点及其突破策略 教学难点：正确分析电路中滑动变阻器滑片移动的方向与接入电路的电阻大小关系 施教策略：电路图和结构图结合讲解 四、教学资源 1、教师用：电源、长铅笔心、带有夹子的导线、小灯泡、开关、滑动变阻器、电阻箱、演示用电流表2、学生用：电源、导线、小灯泡、滑动变阻器、开关 教学设计： 师生活动 复备与点评 一、引入新课： 由上节课的调光灯，问老师手里的开关样的东西究竟是什么？为什么能调光？ 二、新课教学： 要想