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- 2017-04-09 发布于上海
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《欧姆定律》导学案(第一课时)
设计:顾姚民
学习目标:
1、 会用变量控制法探究电流跟电压、电阻的关系
2、 学会运用所学知识,按要求设计电路
3、 学会用图象分析法分析数据
导学过程
一、知识回忆:
1、电路中电流的大小可以用_______测量,;电路两端电压的大小
可以用________测量;
2、使用滑动变阻器注意的问题:(1)__________________________________
(2)_____________________________(3)______________________________
3、看教学实录回答问题
师:请看(一只小灯泡连接在两节电池两端实物连接),闭合开关,看到?
生:灯泡亮了
师:说明电路中有电流。现在谁有办法能使灯泡变暗些?
生:减少一节电池。(请学生演示实验效果)
师:谁还有什么不同方法?
生1:在电路中再串联一只灯泡。
生2:在电路中再接一个电阻
师:演示实验,灯泡同样变暗了。
上述这个教学活动可以总结出:改变电流可通过改变______或______。_____越低,____越小。______越大,_______越小。
二、预习先行
(一) 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻三个电学物理量有关系,到底有怎样的定量关系呢?请说说你的猜想,以及猜想的依据
猜想电流与电压的关系:
因为________
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