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第二章 地图 一、高考考点 1.经纬网及其地理意义 2.地图上的方向、比例尺、图例和注记 3.海拔（绝对高度）和相对高度 4.等高（深）线 5.地形图和地形剖面图 二、考试方向 1.地图是学习地理的工具。出题组始终遵循“无图不成题”的原则进行命题。 2.是地理知识的载体。选择题有，问答题更会出现。切记：一定要认真读图、析图，因为图会告诉你答案（尤其是图例) 3.准备桌面地图 本章知识框架 （一）经纬网 1.经线和经度、纬 线和纬度 2.几条重要分界线 3.经纬网的地理意义 （1）定方位 （2）定距离 （3）定范围 （二）地图 1. 三要素 2.分类 （三）等高线地形图 1.概念 2.基本特征 3.判读 4.结论 5.计算 6.综合判断 7.应用 （四）地形剖面图 1.画法 2.剖面线 （五）其他等值线图 三、知识储备 （一）经纬网 1.经线和经度、纬线和纬度 （1）图示 （2）定义 （3）特点：形状、长度、关系、间隔、指示方向（纬线圈的劣弧定向法） （4）度数标定 （5）半球划分 （6）度数变化规律 2.几条重要分界线 （1）赤道0°：南北半球分界线 （2）本初子午线0°、180°：东西经分界线 （3）温度带（五带）划分： 南北回归线（23°26′N/S） 南北极圈（66°34′N/S） （4）纬度带划分： 30° 60° （5）东西半球划分：20°W和160°E 3.经纬网地理意义 （1）定方位 ①方格状经纬网图: 纬线定南北,经线定东西 ②弧线式经纬网图 a.圆弧是纬线，直线是经线 b.关键：找自转方向(北逆南顺) c.依据自转方向判断东西 （2）定距离 ①同一经线，纬度1°的间隔约为111km ②同一纬线，经度1°的间隔约为111cosαkm (α为此纬线纬度） ③只要知道纬度差或经度差便可求他们之间的实地距离。 提示： ① 做题指导P24 ②定距离中有一个难点 难点突破——最短航线 球面最短的距离是大圆的劣弧，常见的大圆赤道、晨昏圈、经线圈 ①若两地之和=180°，大圆是经线圈，必过极点。 a.同北，先向北，过北极点，再向南 b.同南，先向南，过南极点，再向北 c.不同半球，看过哪个极点的是劣弧 ②若两地之和≠180°，且不在赤道，则大圆不是经线圈，而与其斜交。 a.A位于B的东方，同北，先向西北，再向西南 同南，先向西南，再向西北 同球，讨论劣弧 b.A位于B的西方，同北，先向东北，再向东南 同南，先向东南，再向东北 同球，讨论劣弧 ③ 同在赤道，沿赤道走，劣弧方向，正东或正西 (3)定范围 a.纬度相同且跨经度相同的两幅图，图示面积相等 b.跨经度相同，纬度越高，实际范围越小 c.图符相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，实际范围越大，比例尺越小。 例题：小明从（40°N，116°E)出发，先向正南行50km,再向正西行50km,再向正北行50km,再向正东行50km，如此行走，小明又回到原点了吗？ （二）地图 1.三要素：比例尺、方向、图例和注记 2.比例尺： （1）概念：比例尺=图上距离/实地距离 （2）表示方法：数字式、文字式、线段式 （3）比较大小：比值越大（分母越小），比例尺越大，反之比例尺越小。 （4）图幅一定，比例尺越大，范围越小，越详细 3.方向：一般、有经纬网、有指向标 4.图例和注记：符号、文字 5.分类 提示：做题指导P25 （三）等高线地形图 1.等高线 2.基本特征： （1）0米表示海平面，正值高于，负值低于 （2）同线等高。 （3）等高距全图一致。 （4）封闭曲线。但一幅图未必。 （5）不想交，不重叠；重叠为陡崖。 （6）疏密反映陡缓。密陡疏缓。从山顶向四周，先密后疏“凹形坡”，先疏后密“凸形坡”（凸形坡挡住视线） （7）与山脊线山谷