尔雅通识课音乐鉴赏作业素材.docx

音乐鉴赏5.11审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）窗体顶端A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分2“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）窗体顶端A、理性偏好B、习惯性偏好C、主观感性偏好D、群体共识偏好正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分3艺术内行的标志是：（）窗体顶端A、会享受，能评价B、能听懂C、能记下旋律D、能再现演奏正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分：20.0分4只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。（）窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分：20.0分5大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）窗体顶端正确答案：√我的答案：√窗体底端得分：20.0分5.21审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）窗体顶端A、部分B、普遍C、全部D、客观正确答案： B 我的答案：A窗体底端得分：0.0分2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）窗体顶端A、决策者的偏好B、领导者的偏好C、权威主导性D、个人偏好正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分3美是（）的有序与丰富性。窗体顶端A、显性B、隐性C、理性D、感性正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分4有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（）窗体顶端正确答案：√我的答案：√窗体底端得分：20.0分5音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分：20.0分5.31人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）窗体顶端A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分2求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）窗体顶端A、个性B、变化性C、共性D、与众不同性正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分：20.0分3人类心理活动的自然规律不包括：（）窗体顶端A、惯性心理B、求异心理C、期待心理D、反馈心理正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分4求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）窗体顶端正确答案：×我的答案：√窗体底端得分：0.0分5好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）窗体顶端正确答案：√我的答案：√窗体底端得分：20.0分6.11在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）窗体顶端A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结构正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分2在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）窗体顶端A、远景B、全景C、近景D、中景正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分3音乐机构的心理学实质是：（）窗体顶端A、联系感和方向感B、联系感和紧凑感C、方向感和紧凑感D、紧凑感和逻辑性正确答案： A 我的答案：A窗体底端得分：20.0分4真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分：20.0分5中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。（）窗体顶端正确答案：√我的答案：√窗体底端得分：20.0分6.21在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）窗体顶端A、全景结构B、远景结构C、中景结构D、近景结构正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分2过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）窗体顶端A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频正确答案： B 我的答案：C窗体底端得分：0.0分3下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）窗体顶端A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分4传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。（）窗体顶端正确答案：√我的答案：√窗体底端得分：20.0分5创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）窗体顶端正确答案：×我的答案：×窗体底端得分：20.0分6.31我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）窗体顶端A、一度B、二度C、三度D、四度正确答案： D 我的答案：D窗体底端得分：20.0分2我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）窗体顶端A、一度进行B、二度进行C、三度进行D、四度进行正确答案： B 我的答案：B窗体底端得分：20.0分3肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）窗体顶端A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义正确答案： C 我的答案：C窗体底端得分：20.0分4国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（