大班综合活动一颗超级顽固的牙齿.doc

大班综合活动：一颗超级顽固的牙齿 武进区鸣凰中心幼儿园 金佳 设计意图： 换牙是每个孩子都会有的经历，大班的孩子也正在经历着换牙的过程，当孩子第一次面对掉牙，有的会紧张、害怕、担心，有的可能会用很多方法去迫使牙齿赶紧脱落。 因此，我利用绘本《一颗超级顽固的牙齿》以及谜语、模型等在幼儿了解牙齿结构的基础上，从不同角度对换牙做了新的认识，通过观察、猜测、讲述等教学手段，运用动作感受、心情体验等教学方法，让孩子以一颗平常心对待换牙现象，并学习正确的刷牙方法。 活动目标： 1．进一步认识牙齿，知道换牙是一种正常的生理现象。 2．围绕绘本，对换牙话题能进行讨论并大胆、清楚地表达自己的想法。 3．学习正确刷牙的方法，有保护牙齿的愿望。 活动准备：PPT、视频、牙齿模型、每人一把牙刷。 活动过程： 一、猜测谜语，引出谜底“牙齿”。 1．“小小石头硬又白，整整齐齐站两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏。”（牙齿） 2．师生互动：快给老师和好伙伴们看看你们结实的牙齿吧！ 二、出示模型，认识牙齿结构。 1．师：瞧，老师今天带来了牙齿模型，让我们来仔细观察一下每颗牙齿都一样吗？（幼儿围圆观察牙齿模型） 2．提问：它们一样吗？哪里不一样？（幼儿大胆讲述） 3．教师总结：牙齿的名称有门齿、犬齿及臼齿（磨牙）。 三、借助绘本，了解换牙常识。 1．介绍绘本中的人物：塔比沙。师：今天还想带大家认识一位小姑娘，一