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基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式研究 　　【摘要】基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式是建立在移动互联网基础上，以教师为主导、学生为主体，通过师生、生生间的互动积极构建自我知识体系的教学模式。本文旨在探讨将基于移动互联的大学英语写作互动式模式应用于大学英语写作课堂之中，希望通过采用这种教学模式，通过即时沟通，相互学习、相互推动，在互动中有效提高学习者的语言综合运用能力，尤其提高学生的英语写作能力。 　　【关键词】移动互联 大学英语写作 互动式教学 　　【Abstract】Interactive teaching mode of college English writing based on mobile Internet is a teaching mode in which the teacher is regarded as the dominant role and the students as the main body to construct their self knowledge through the active interaction between the teacher and the students or among the students. The aim of this paper is to explore the application of the interactive teaching mode of college English writing based on mobile Internet to college English writing class. It is hoped that in the interaction the learners comprehensive language ability can be effectively improved， especially their English writing abilities by means of instant communication， mutual learning and mutual promotion. 　　【Key words】mobile Internet； college English writing； interactive teaching 　　地方本科高校大学英语教学的一个重要目标是培养学生语言综合运用能力。英语写作是一种书面形式的主动性技能，如何有效实现学生对这一技能的掌握及应用，一直以来都是英语教学中探讨的热点。传统的写作课教学被简化为教师布置写作任务、学生写作、教师批改。课堂教学以教师为中心，缺乏互动，对学生的反馈是一次性的、终结性的，评价结果难以全面而准确地反映学生真实的写作水平，因为它忽视了学生间写作水平、学习能力、发展状况以及不同体裁写作能力等方面的差异性。进入21世纪之后，计算机信息技术的不断发展为二语/外语写作提供了人机互动的新型反馈工具与模式。实践证明，在写作教学中采用互动式教学，使学生通过师生、生生间的互动在各个阶段都参与到整个过程中来，有利于调动学生的积极性和主动性。 　　移动互联网便携、实时、高效，使手机成为大学生生活和交流的重要组成部分。如何使手机成为课堂教学的辅助工具，提高学生的学习主动性，成为新的研究热点。 　　一、基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式概述 　　近年来，以移动互联网、大数据等为代表的新一代信息技术的迅猛发展和广泛应用，正在推动教育领域的深刻变革。新一代大学生是伴随着网游、动漫、手机成长起来的，其认知与学习风格具有离散性、碎片化、兴趣驱动的特点。 　　基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式是建立在移动互联网基础上，以教师为主导、学生为主体，通过师生、生生间的互动积极构建自我知识体系的教学模式。学生在写作过程中，可随时通过移动互联网将作品上传至学习小组的网络空间中，供教师和小组成员即时传阅和评价。教师和组内其他成员可直接针对作品进行评价，发表反馈意见。通过即时沟通，相互学习、相互推动，形成师生互动、生生互动的教学局面，推动写作教学进程，在互动中有效提高学习者的语言综合运用能力的一种教学方法。 　　二、基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式的应用 　　基于移动互联的大学英语写作互动式教学模式是移动互联网技术与传统课堂教学整合而产生的新的大学英语教学模式，师生通过基于移动互联网的QQ、微信等网络平台，将反馈及时回传课堂，网络空间与实体课堂“同步”互动教学模式。并没有完全抛开传统课堂教学，也没有完全吸收网络教学的全开放性，它吸收了两者的优点，克服了两者的局限性。 　　基于移动