外国语学院外语系副主任杨洁述职汇报.docVIP

外国语学院外语系副主任杨洁述职报告 本人于2010年12月起担任外语系副主任一职。在这一年内我积极学习政治理论和教学管理知识, 本着以教学为中心，以为老师服务为己任的工作宗旨，认真履行职责,努力完成各项工作任务,并对岗位职责有了更加深刻的认识.现将一年来的工作汇报如下: 一．加强学习，提高认识，促进了教育教学的改革和发展。 本年度我们在教研室活动中，创造性地将政治学习与专业学习结合起来，破除陈旧观念,努力提高认识水平.正确把握上级文件精神,结合我系工作实际,积极踏实地开展工作。每周的教研室活动内容主要包括：教学方法探讨沟通，教学内容研究，专题讲座等。 二,明确职责,抓好教学管理工作 1. 在系主任、教学秘书、以及各位老师的帮助和支持下，本人较顺利地完成了各项日常教学管理工作：从新学期的开学准备，教材、教参发放，到期中教学工作检查，下学期教学工作安排，期末考试命题安排和组织，等等。课堂教学听课、督导也是本人工作中一项重要的内容。本学期，在教学和行政工作之余，本人听课10节，了解到了一些老师们的课堂教学情况，同时也从其他老师的教学中获得了不少经验。 2. 协助学院相关部门对2011级新生进行入学教育，请一年级任课的主干教师就专业教学和学习对学生进行有效的指导并鼓舞士气。日常教学管理是本人的工作重心，让新生熟悉并了解大学教育、教学的特点，帮助他们尽快地适应大学生活是日常教学工作的一个重点内容。通过这次专业教育大会，学生们对未来四年的大学生活该如何度过，应该在这四年当中完成什么任务，四年之后可能会面临一些什么选择，有什么样的职业生涯规划等等有了一定的认识。 3. 协助系主任于万锁老师组织了英语专业2009级专业四级考试和2007级专业八级考试备考工作。分别开展了“过专四，争优秀”，“过专八，争优秀”等系列活动。从某种意义上说，专业四级考试不仅仅能够检验英语专业学生基础学习阶段的学习成效，也能够检验英语专业基础教学工作的成效。专业四级的通过直接影响到学生的学位证的获得，此项工作得到了各部门的有力支持。专业八级是对学生四年专业学习的一个整体评估，专八成绩对学生就业情况有直接影响，在各部门的共同努力下，2007级学生今年的专八通过率高达74.2%，为近五年来最好成绩。 4. 协助系主任于万锁老师完成了毕业学生的实习和毕业论文设计工作。这两项工作都是重要的实践环节，也是对学生四年专业学习及实践能力的一次整体考验。从实习单位的联系，实习过程的整体监控，反馈意见及综合测评，本人都有参与。毕业论文从开始选导师，定方向，以及中期检查，抽查审核到最后毕业论文答辩，本人都是主要负责人。 4. 协助系主任于万锁老师制定2012版外语系英语专业及英日方向培养计划方案。目前实行的培养计划为2006年版，已经执行了五年一个周期，在制定新的培养计划过程中，本人广泛征求各方面的意见，分别召开各年级学生座谈会和专业教师座谈会，并与院级领导，相关专家进行反复沟通。最终完成了三稿审核，加大了选修课的比率，增加了部分主干基础课的课时，如综合英语，听力等。 5. 结合学院开展的教风学风系列活动,特别是课堂教学达标创优竞赛活动加强教风建设,规范教案编写和课堂教学,组织学生开展评课活动,及时向教师反馈学生的意见与建议,完善教师课后辅导,作业批改的相关规定.组织教师开展了一系列旨在培养学生自主学习能力的活动,通过改善学生的学习条件,学习环境,严格考试纪律等措施共同抓好学风建设. 6. 加强师资队伍建设,通过各种形式做好青年教师的培养工作,引导青年教师结合自身的优势和本系的发展需要确定自己的发展方向.外语系年轻教师多,可塑性强,我经常与他们沟通,引导青年教师结合外语系发展需要和自身特长确定发展方向. 三．教风、学风进一步好转，教学质量稳步提高 外语系历来重视教风学风建设，教师们均能规范教学行为，以满腔热情投入教学科研和育人工作。许多教师利用电子邮箱和QQ等方式对学生进行辅导答疑。在良好教风的带动下，我系学风有了进一步好转，学生学习自觉性高，到课率、早晚自习出勤率都有很大改善。良好的教风和学风自然促进了教学质量的提高。2007级学生今年的专八通过率高达74.2%，为近五年来最好成绩。 以上是我本年度主持行政工作，全系教师通过艰苦努力，共同取得的成绩。从我本人来看，在品德方面，我保持了无私和正直的良好品性，处事坚持原则，充分调动全体教师的积极性，特别关心、帮助青年教师的发展。在能力方面，能正确处理好全局与局部、常规与改革的关系，做到从大事着想，从小事入手，力求把每件事情做得尽善尽美。在勤政方面，我和全系教师一样在教学科研中从没有任何松懈情绪，全身心地投入到外语系的建设和管理工作中。我大部分节假日和双休日仍在埋头工作，作各种各样的规划，写各式各样的申报书。在廉政方面，从没有利