学习重要性及怎样进行学习.docVIP

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学习的重要性及怎样进行学习  一、为什么要学习 学习可以获得知识。人非生而知之,而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f;数学是从识数到加减乘除;然后扩展到地理、历史,靠着这种一点一滴的积累,一个人渐渐地有了知识。 学习能够开阔视野。李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”学习历史知识,就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识,就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识,能够给人以智慧。总之,如果一个人爱学习,那么,他就能够获得古今中外的许许多多的知识,进而变得学识渊博、视野开阔。 学习能够丰富人生经验。每个人的一生只有一条轨迹,即:从生到死。在其成长的过程中,如果误入歧途,定会造成终生遗憾,但世间没有后悔药可吃,没有回头路可行。那么,怎样保证只走正路不走邪道,学习是很好的选择。在这方面,只要知道古今中外的几个名人的经历就足够了。 学习是生存的一项紧迫任务。当今时代是一个飞速发展的时代。在近100年的时间里,人类的发明创造远远超过了过去1000年的总和。科学技术的迅猛发展、信息与知识的急剧增长、知识更新周期的缩短、创新频率的加快以及全球经济一体化的趋势,不断孕育出新的生产方式、经济运行机制和管理模式,不加强学习就难以跟上形势的发展。 学习是人生的永恒主题。学习是没有止境的。中国有句古话:活到老学到老。如果把它翻译成英语,首先要把这句话的意思翻译成符合英国人表述的意思,它的译意应该是“不要因为老而不学习。”事实上,没有哪个人会说,我以前学习的那些知识够我用一辈子了。从职务需要、岗位需要、角色需要出发,如果设定一个必须达到的完美标准,那么,无论是谁,他都只能向这个标准看齐,并不断靠近它,但他永远不可能与这一标准重合。比如说,作为领导干部,对照新时期中央提出的能力标准(政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、心理调适能力)衡量,方方面面的差距还是比较大的。缩小这些差距,只有通过学习。从另一个角度看,学习能够及时校正人生方向,确保人生不走弯路。一些步入歧途的人,都与忽视学习有关系。 上下级之间、同事之间、朋友之间、与客户之间相处,如果能明白忍与不忍的区别,那么在遇到具体问题时,你会处理的很好、很到位。二者的区别在于,在发生矛盾时,不忍只能发泄眼前的怨气,忍却能得到长远的回报。 在对待金钱上,如果我们懂得,人生,失去了金钱、资用,会有再来的时候;失去人格、道德,却不容易恢复。我们认识的一些人中,虽然在法律上没有被宣判,但在人们的心中,他早已得到了宣判。所以做生意要遵守一些基本的原则,尤其要控制自己的私欲。举一个来自非洲的故事。一个非洲部落的酋长对三个村民说:你们自己在地上立一根标杆,在太阳升起来时,从标杆处出发,太阳落山时再回到标杆跟前来,那么以标杆为中心,以你们到达的最远的地方为半径划个圆,这块土地就是你们自己的了;但是,如果在太阳落山时不能回到标杆跟前来,那么,就得不到土地。按照酋长的要求,第一个人走了一截路,感到累了,于是坐下来休息,休息好后继续往前走,感到累了后,又坐下来休息,这样走走停停,估计时间差不多了,他往回返,在太阳还没落山时回到标杆前,他得到一块很小的土地。第二个人立好标杆后,开始出发,他边走边想,我多走一步,得到的土地就会比少走一步多许多。所以,他一刻不停地向前走,为了得到更多的土地,他有时甚至以跑带走,等到该往回返时,他的体力已经耗费得差不多了,根本无力回到出发点。结果,这个人连一寸土地也没有得到。轮到第三个人,他在太阳升起时从标杆处出发,在太阳落山时刚好返回来,结果他得到的土地最多。原来,在前一天晚上,他根据自己的体力和行走的速度,做了周密的计划,所以,得到了最大的回报。 这个故事说明,第一,人的吃苦精神很重要,一个吃不了苦、受不了累的人,他即使有所收获,那也是极其有限的;第二,人们在追求目标时必须控制自己的欲望。过分的贪婪,将把人送上不归路,无论这期间他付出了多少、多么艰辛;第三,智慧是帮助人们取胜的关键因素。孙子说:“以虞待不虞者胜”,毛主席说:“不打无准备之仗,不打无把握之仗,每战都应力求有准备,力求在敌我条件对比下有胜利的把握。”法国科学家巴斯德说:“机遇总是偏爱有准备的头脑。”古今中外,有识之士一致认为,只有有准备地做事,才能成功。 许多事情,虽发生在不同的地点、不同的国度、不同的人身上,但对我们的启示作用都是一样的。但是不学习,我们就无法得到。 二、学什么

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