学校微课比赛的方案.docVIP

关于开展“第一届微课视频制作比赛”的 活动方案 ?? 为加快我校教师教学综合能力培养，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，普及信息化教学手段，按照沙湾区教师进修学校的活动方案，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“**学校第一届教师微课视频制作比赛”。现将活动方案有关事项通知如下： 一、参加对象 全体教师参加培训，男教师53以下，女教师48以下必须完成微课视频制作。 二、参赛时间 2015年10月12日-11月10日 三、组织机构 成立**学校第一届教师微课视频制作比赛领导小组 组 长： *** 副组长: **** 成 员：****** 评委名单：******* 四、比赛规则说明 本次比赛分为三个阶段 第一阶段：培训、制作阶段 （一）、集中培训 培训时间：10月16日，时间半天 培训对象：全体教师。 培训内容:1、微课视频的定义 2、微课视频的意义 3、微课视频的制作方法 （二）校本培训 参加区级培训教师***负责本校具体的微课视频制作培训和指导工作。 第二阶段：比赛阶段 根据学校关于微课视频制作比赛方案，组织开展本校的比赛活动，并评选出本校各学科优秀微课视频作品。 第三阶段：评审阶段 **学校第一届教师微课视频制作大赛评委，根据评选标准，严格进行评选。 **微课视频制作比赛标准评分表（附件1） 五、奖励 1、一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 2、对个人优秀作品向上一级教育行政主管部门推荐参赛。 *****学校 2015年10月13日 沙湾区微课视频制作比赛标准评分表 一级指标 二级指标 指标说明 选题 设计 （10） 选题 典型 （5分） 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 设计 合理 （5分） 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。 教学 内容 （20） 科学正确 （10分） 教学内容严谨，不出现任何科学性错误。 逻辑清晰 （10分） 教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。 作品 规范 （15分） 结构 完整 （5分） 具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微视频视频，还应该包括在微视频录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微视频件、微反思等，以便于其他用户借鉴与使用。 技术 规范 （5分） 微视频视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效； 微习题设计要有针对性与层次性，设计合理难度等级的主观、客观习题； 微视频件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学辅助效果好。 语言规范 （5分） 语言标准，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。 教学 效果 （40） 形式 新颖 （10分） 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、 ppt 、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 趣味性强 （10分） 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极性和主动性。 目标达成 （20分） 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 总体评价 （15） 总体评审 （15分） 教师能准确、清晰展示参赛作品，提交的材料完整、有效，制作精美，讲解到位，在规定时间完成展示。