六学年语文知识树2.pptVIP

知识树简图 主页 文言文图示 现代文图示 * 单元主题 继续培养学生 借助具体的语言环境 或工具书独立学习生 字、词语的能力。 4.生命 1.乐趣 总体目标 2.遗迹 继续培养学生通过 抓重点词语理解语言环境， 理解人物、情节、社会背景 等的能力。 加强习作练习，使 学生愿意写、有的写； 继续培养学生修改 习作的能力。 北师大版六年级语文下册 3.英雄 8.告别童年 7.珍惜 6.科学精神 5.冲突 背诵规定的课文 和段落，进行语言和文 化的积累。 培养学生阅读课外 书籍的兴趣，课外阅读总 量不少于２５万字。继续培养 学生综合学习的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.乐趣 2.遗迹 古诗二首 3.英雄 养花 5.冲突 4.生命 6.科学精神 7.珍惜 童年的朋友 主题课文 甘罗十二为使臣 生命奏鸣曲 8.告别童年 长城赞 山中杂记 大自然的秘密 寓言二则 索桥的故事 我站在铁索桥上 当代神农氏 小抄写员 蝶恋花 答李淑一 琥珀 野草 白衣天使 金色的鱼钩 你，浪花的一滴水 一个这样的老师 城市的标识 可爱的中国 詹天佑 古诗二首 我们上路了 学步 在学校的最后一天 南沙卫士 苏武牧羊 秦始皇陵兵马俑 白鹤梁的沉浮 美猴王 爸爸带我去爬树 我看见了大海 床头上的标签 炸药工业之父—诺贝尔 万岁母校 爷爷的毡靴 吾腰千钱 伟大的日子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主题课文 语文天地 第四单元生 命 教学建议 野草 琥珀 象征手法 作者 时代背景 隐喻 背诵指定段落 课文主旨 作者的爱国情怀 琥珀的形成过程和价值 琥珀形成的必备条件 体会作者想象的科学性 了解作者 了解词的特点及词牌名 “杨柳”的双关含义 背诵这首词 理解词的意思，体会作者感情 拓展阅读作者其它诗词 综合活动 日积月累 说明文 运用比喻 了解人体内脏的有关知识 珍爱生命 积累关于生命的名言 渗透科学精神与人文精神 加强朗读和朗读指导，培养语感 抓住重点句段理解课文，学习文章的写作方法 积极向课堂内外延伸，加强语文与生活的联系，在日常生活中感受生命存在的意义 根据课文特点，灵活运用教学策略（引导、合作、自主、探究、思考） 生命奏鸣曲 拓展阅读 观察生命，体会生命 查阅资料，了解器官捐献 习作：自己对于生命的体会 伟大的日子 蝶恋花 答李淑一 了解海伦 凯勒 为什么伟大 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.整合优势，发展、辩证地看事情 加上动作神态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created