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第3章 物质构成的奥秘
第10课时 用微粒的观点看物质
【课前预习】
1.世界是由物质组成的。物质都是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的。
2.构成物质的微粒总是在不停地 。微粒之间存在一定的 ,在固体、液体中微粒间的距离 ,在气体物质中,微粒间的距离 ,所以 物质比较容易被压缩, 物质不易被压缩。
【课堂练习】
3.下列叙述中不正确的是( )
A.蔗糖放到水中不见了,说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中
B.从远处就能闻到香醋的气味,是因为醋的微粒运动到了空气中
C.湿衣服晒干了,说明衣服上的水的微粒运动到了空气中
D.水结冰后,冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小
4.物质在不同条件下的 “三态”变化,主要是由于( )
A、微粒的质量发生变化 B、微粒的大小发生变化
C、微粒间的空隙发生变化 D、微粒处在静止还是运动状态
5.纯净物是由 (相同的、不同的)微粒构成的,不同种微粒构成的物质是 。
6.水受热蒸发和水通电分解分别发生了 变化和 变化。水受热蒸发时,构成水的微粒 (发生、没有发生)变化,水通电分解时,构成水的微粒 (发生、没有发生)变化。
7.填写“探究微粒运动”的实验报告
实验步骤 现象 结论 在盛有少量水的试管里滴2—3滴无色酚酞试液 无色酚酞 (变色、不变色) 水 使无色酚酞变色 在试管里盛少量的浓氨水,小心闻氨水的气味
再在盛有氨水的试管里滴2—3滴无色酚酞试液 浓氨水 气味
?
无色酚酞 浓氨水易
?
浓氨水 使无色酚酞变色 在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水,并滴入2-3滴酚酞。在小烧杯B中加入3mL—5mL的浓氨水。再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起。 A烧杯中的溶液 (变色、不变色)
B烧杯中的溶液 (变色、不变色)
? ? 【课后测试】
一、填空题
8.把固体碘密封在一根约长10cm的玻璃管内,用酒精灯微热有固体碘的一端,可观察到的现象为 ,这是因为 。
9.应用微粒的观点解释下列事实:
⑴50mL水和50mL酒精混合后,所得混合物的体积 (大于、等于、小于)100mL,
由此可说明 ;
⑵医院里充满了酒精味,这是因为 ;
⑶在盛有50mL水的试管里,加入一小颗高锰酸钾晶体,观察到溶液 ,
这是由于 ;
⑷在夏季,充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎,这是因为
。
10.用微粒的观点说明:物体固、液、气三态的密度不同。
?
?
?
?
三、简答题
11.如右图,做氨分子运动实验时,将滴有酚酞试液的滤纸条
放在试管里。
(1)用 吸取浓氨水,滴在管口棉花上,可观察到的
现象是 。
(2)实验中往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是 .
(3)某同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生
该现象的可能原因是 。
12.某化学兴趣小组的同学在配制1:2体积比的酒精溶液时,分工为:甲同学量取50m
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