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机房上课注意事项
1.每次上机座位固定,请记住自己的编号。
2.请勿在机房吃东西、喝水,自觉保持桌面整洁卫生。
3.实行“小先生制”。
每组选出两名计算机基础较好的“小先生”,负责帮助组内同学解决问题
4.优先完成教学任务。
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2.1 信息获取的方法 2.2 因特网上信息的浏览与获取
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通过本节课,我们应该学会什么呢?
1.知道获取网址的途径
2.能访问网站,会浏览网页
3.会保存网页
4会保存网页上的图片和文字
5.理解收藏夹的作用,会利用收藏夹管理信息
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2.1信息获取的方法
2.1.1信息的来源具有多样性
2.2.2获取信息的方法具有多样性
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讨论交流:
信息的来源有哪些?
(1)信息的来源有 。
(2)你了解信息的有关情况的途径是:
途径一: 。
途径二: 。
途径三: 。
媒体、他人、事物本身等。
及媒体
报刊,广播,电视,网络,音像制品……
老师,同学,父母,朋友,专业人员……
及他人
动物,山河,风雨,表情,行为,化学反应,活动过程,事件现场,……
及事物本身
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阅读p22-24“讨论交流”,讨论 “古代”、“近代”和“现代”这三个历史时期获取方法,填写下表。
时代
获取信息的方法
古代
近代
现代
主要是人工传递信息,烽火台 、飞鸽传信、烟花等。以人的感觉器官直接为主,信息大多没有经过整理、汇总。
信号弹,电报,信件,电话,报纸等。
电话,传真,电视,电脑(网络),手机,报纸等。
信息获取手段的变迁,信息获取技术的进步,充分反映了信息科技的进步,这种变迁和进步也改变了人类自身的生活方式。
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如何获取信息?
(2)信息的表现形式有 。
(1)获取信息的途径有:
隐性信息、文献信息、电子信息、实物信息
信息来源
获取信息方法示例
媒体
阅读书刊,收听广播,收看电视,检索光盘,观看电子音像制品,搜索网页,下载……
他人
听讲座,请教专家,讨论,网上交流,问卷调查,……
事物本身
观察,实验,调查,体验……
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你是如何利用信息技术获取有关伦敦奥运会信息的?
使用的搜索引擎是:
,
使用的关键字是 。
Google、百度、雅虎等
伦敦奥运会
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