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西方人文精神
起源:公元前5C中叶以后,古希腊思想家对人的重视
第二单元
西方人文精神的起源及其发展
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多神教、人格化、人性化
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什么是人文主义?
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什么是智者学派?(概念)
为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派?(原因和背景)
智者学派的主张有哪些?影响如何?(主张和影响)
思考:
一、“人是万物的尺度”
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智者学派的概念
智者——“教授智慧的教师”
研究领域:以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己。
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出现背景
在公民大会和陪审法庭上,人们常常要发表意见,要和自己的对手辩论,雅典法庭规定每个公民须替自己辩护,不许旁人代辩。由于社会的需要,出现了一批“教授智慧的教师”,即“智者”。他们向人传授说话的艺术——修辞学,争辩的艺术——雄辩术,据理论证的艺术——辩证法。
古希腊经济繁荣,奴隶制民主政治发展到顶峰,人在社会中的地位日益突出。
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雅典的民主政治经历了从_________到____________到_____________的时期,其中__________时期是雅典民主的“黄金时代”。
雅典民主政治的表现:
①______大会(最高的权力机构)
②_________人会议
③______法庭
④________委员会
⑤首席将军
梭伦
克利斯提尼
伯利克里
伯利克里
公民
五百人
陪审
十将军
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强调人的价值,“人是万物的尺度”
反对迷信,强调自由。
在社会道德方面,不强求一律。
代表人物:普罗泰格拉
主要思想:
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有一次,古希腊智者派诉讼师普罗泰戈拉招收了一个叫欧提勒士的学生,教他学习法庭辩论之术。师徒事先签订有合同,规定欧提勒士先付给普罗
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