育才中学七年级英语试题分析.docVIP

抚顺市新抚区2013——2014学年度第一学期期末 教学质量检测七年级英语试卷分析 抚顺市育才中学 郑秀梅 一．1.试题特点分析：本学期是我校开始尝试推行“四导四学”的教学模式新的时期，对于一个在英语教学战线多年的我有很大的挑战性。期末考试结束了就意味着这个学期的教育教学工作已经到收尾阶段。每次检测的反思极为重要，教学实践有得有失，只有冷静思考，善于总结，找出工作中的不足之处，才能在今后的工作中发挥长处，弥补缺漏。本次七年英语期末测试卷满分100分。主要覆盖了七年级上册所学的基本语言知识点和各语法项目，知识与技能并重。试题考查面广，选材大都贴近学生生活实际。试卷由易到难，层层推进。命题思路清晰，安排合理，结构严谨，具有较高的测试功效。试题注重基础、突出对重点知识的考查、注重知识的综合性，实际的交际能力。试题比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，考查对所学知识的组织、存储、提取、理解运用、分析综合能力的基础上进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。试题具有良好的导向性。 试题结构与分值 本次试卷由听力部分和笔试部分单项选择、完型填空、阅读理解和书面表达整卷满分为100分，其中听力部分占20分，笔试部分占80分。教材中所出现的重要语法项目在不同的试题中均得到了考查。试题分析听力题的难度。考查学生接受信息并对信息进行综合处理的能力加强听力训练和提高对听力检测的要求，是提高英语学习成效和提高英语教学效果的一个突破口。对所有采分点的设题均为材中所要求“掌握”的内容，内容全部控制在教材要求掌握的范围内完型填空’t know what he likes/says..的复合 句的结构比较陌生。 措施：学生综合运用语言知识的能力不是一朝一夕就能大幅度提高的，需要我们要有耐心，长期坚持，除了教会学生掌握基本的知识外，还要教给学生做完型填词和选择完型的答题技巧和方法方法，那就是通读、精读、顺读。有计划的为学生选取或设计一些有关完型填空的阅读材料，进行有针对性的训练，同时要鼓励学生要对自己有信心，有迎难而上的决心。长期坚持，定有收获。 第四题 情景对话本题满分： 10 分 本题成绩统计： 题号 本题满分 满分 （10分） 及格 （6分） 过差 （4分） 0分 本 题 平 均 分 本 题 得 分 率 本题最高分 本 题 最 低 分 四 10 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 8．64 86.4 10 5 13 29.54 43 97.7 0 0 0 0 易错题： 第7题和第8题的错误率较高 本题是补全对话，此题主要考查学生运用语言进行交际的能力。选择部分答题情况好，基本上得满分，但是填写句子部分，学生不能准确的应用购物的知识根据此对话的情景来具体的分析从而得到正确答案，所以失分较多。 措施： 针对这种情况，在以后的教学中我们应加强学生对英语语言的灵活运用及语境分析能力的培养。更应当加强学生英语思维习惯的培养和答题方法与技巧的指导。 第五题 本题满分15分：按要求完成句子 本题成绩统计： 题号 本题满分 满分 （15分） 及格 （9分） 过差 （6分） 0分 本题平均分 本题得分率 本题最高分 本 题 最 低 分 五 15 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 14.3 95.6 15 9 23 52.3 44 100 0 0 0 0 易错题： 第12题，10人错. 第14题，7人错. 分析： 此题为按要求转换句子英汉互译题。按要求转换句子的满分率比较高。句子翻译基本上是以书上的重点词组、句式和重点句子为主。分部分翻译和整句翻译。此题考核学生运用所学到的语言知识和技能，及语法结构来再现对等的语言信息。在平时的教学过程中和课后的辅导练习中，我们都反复强调和练习过，难度不大，所以成绩不错。这次英译汉的14题，正确答案应该翻译成“…大甩卖”而部分学生不能准确的翻译成地道的母语。 措施： 1.我们不能把课标中提到的“淡化语法”理解为忽视对语法的讲练，致使学生对语法知识一知半解，在做考查语法点的题时往往漏洞百出，不明其理，所以必要的语法讲解应当是必不可少的，而且一定要讲透，练会。2.虽然中考 不考“句型转换”这一题型但它是很多题型的基础，所以七年级要打好基础。 第六题 本题满分15分：阅读理解按要求完成任务 本题成绩统计： 题号 本题满分 满分 （15分） 及格 （9分） 过差 （4分） 0分 本题平均分 本题得分率 本题最高分 本 题 最 低 分 六 15 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 14.25 95 15 11 21 47.7 44 100 0 0 0 0 易错题： 第5题， 11人错. 部分学生把English Day看成了 Engl