第四节单相变压器.docVIP

2014－2015学年度第1学期 电工电子技术与应用课程电子教案 授课课题：单相变压器 授课教师：朱玉 授课班级 ?１4春机电2 授课日期 2014年9月 8日 授课类型 讲授 学 时 数 1学时 教学目标 了解单相变压器的结构 掌握单相变压器的基本工作原理 探究并应用变压器的变压规律 教学内容 1、了解变压器在生活中的应用 2、变压器的基本结构 3、变压器的基本工作原理 4、探究变压器的变压规律 重点难点 重点：变压器的基本工作原理及工作规律 难点：理解理想变压器及其工作原理推导变压器原副线圈电流与匝数关系 教学方法 讲授、演示 学习方法 学生自主学习 教学过程设计 备注（时间分配、个性修改等） 教学步骤 及 主要内容 一、创设情境，引入新课 1、举出生活中我们常见的一些电器，让学生思考以下几个问题： 我们给这些电器所提供的电源电压是多少； 他们所要求的额定工作电压是多少； 如何使这些额定工作电压不是220V的电器正常工作的； 通过以上问题引出变压器的主要作用：变压 2、通过图片展示日常可以见到的一些变压器，让学生能够更清晰的了解我们今天所学的电气元件； 3、通过以上了解，给变压器下定义： 变压器是一种静止的装置，它是依靠磁耦合的作用，将一种等级的电压与电流转换成另一种等级的电压与电流，起着传递电能的作用 二、新课呈现 1、变压器的基本结构 （1）变压器模型 ★ 通过讲解变压器的模型，让同学了解变压器的结构组成，说出变压器的基本组成； （2） 绕组 绕组是变压器的电路部分。它由漆包线或绝缘的扁铜线绕制而成，套在铁心上。变压器一般有两个或两个以上的绕组，接电源的绕组为一次绕组，接负载的绕组为二次绕组。 通过结构的分析我们可以看出变压器的铁芯和绕组是相互绝缘的。 2、中间过渡，引出变压器工作原理的讲解 ◆提出问题 变压器的两个绕组（或者线圈）之间的电路是否相通的，若相通是怎样连通的，若不通，是怎样实现电能传递的? 复习上一节所学的电磁感应，怎么使一个不通电的闭合线圈产生感应电动势感应电流，产生的条件是什么？ 3、变压器的基本工作原理 1）从能量角度去分析变压器的电能传递过程 电能------磁能------电能 它体现的是电磁感应中的互感现象。 互感：在原副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象。 ★通过一个动画视频了解变压器的变压过程 ◆提出问题 若给原线圈接直流电压，U副线圈电压U2 ？ 引导学生从产生感应电动势的条件、直流电的特点等去考虑； 仿真软件演示探究直流电可不可以通过变压器来变压 2）变压器变压关系的探究 通过仿真实验来探究变压器的变压与线圈匝数的关系 匝数比 1/2 1/3 1/4 1/5 U1 110 110 110 110 U2 ? ? ? ? 通过上述实验，我们可以得到，变压器的变压比等于线圈两端的匝数之比 提问 为什么变压器的变压比等于线圈两端的匝数比？ 解答分析 从 变压器的基本工作原理：法拉第电磁感应来讲解 变压器的输入端加上交流电压U1后，输入绕组中便产生一次电流I1和交变磁通Ф，其频率与电源电压的频率相同。由于一、二次绕组套在同一铁心上，主磁通Ф同时穿过一次、二次绕组，根据电磁感应定律，在一次绕组中产生自感电动势E1，在二次绕组中产生互感电动势E2，其大小分别正比于一次、二次绕组的匝数。在二次绕组中有了电动势E2，便在输出端形成电压U2。在不计各种损耗的状态下，变压器的电压变换关系为： U1/U2=N1/N2=K 变压器的一、二次侧的电压有效值与一次、二次绕组的匝数成正比，比值K称为变压比。变压器通过改变一次、二次绕组的匝数之比，就可以很方便地改变输出电压的大小。 根据变压器的变压比我们可以看出，变压器既可升压也可降压 对于升压变压器来说，两端的线圈匝数n1n2, 降压变压器来说，两端的线圈匝数n1n2 ? 5’ ? ? 10’