荣县过水镇学校生物学基本知识笔记.docVIP

《生物学》基础知识笔记 第一单元　生物和生物圈 认识生物 第一节　生物的特征 生物最本质的特征是具有生命现象，生物的特征是别生物与非生物区的依据． 生物的特征有： 一、生物体都具有新陈代谢作用． １、生物的生活都需要营养。（植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身所需要的有机物质。动物不能自己制造有机物，它们以别的植物或动物为食，从中获得营养。） ２、生物都能进行呼吸。 ３、生物都能从体内产生废物。（动物和人通过出汗、呼吸、大小便排出废物。植物通过落叶能带走一部份废物。） 二、生物能对外界的刺激作出反应。 三、生物都能生长、发育和繁殖后代。 四、生物都有共同结构基础，除了各种病毒以外，生物都是由细胞构成的。 五、生物都有遗传和变异的特性。 六、生物体都能适应环境，也能影响环境。 生物死亡后不再是生物。 调查我们生边的生物 调查的一般方法： 明确调查的目的。②确定调查的对象。③制定合理的调查方案。④做好调查记录。⑤对调查结果进行分析和整理。⑥写调查报告。 调查中要注意的事项：①调查是一项科学工作，对于调查中所看到的生物，不管是否喜欢都要如实记录，不能凭个兴趣取舍。②调查是不要损伤生物，不能破坏生物环境。③调查中要注意安全。 生物的分类： 　按形态分类：分为，动物、植物、其它生物。 　按生活环境分为：陆生生物、水生生物。 　按途用途分为：作物、家禽、家畜、宠物。 生物圈是所有生物的家 生物圈 生物圈的定义：地球上最适合生物生存的地方。 生物圈的范围：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。以海平面为标准，生物圈向上约１０千米，向下约１０千米。大气圈的空气由各种气体组成，主要生活能够飞的各种鸟“立足点”和昆虫。水圈主要生活着各种水生生物。岩石圈是一切陆生物的“立足点”也是人类的“立足点”，但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。. 生物圈的组成：生物圈是由地球上的所有生物和它们生活的环境组成的。 生物和生物圈的关系：生物圈为生物的生存提供了基本的条件（营养物质、阳光、空气、和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。） 环境对生物的影响 环境对生物的影响包括两个方面： 环境中非生物因素对生物的影响：光（如：光影响鼠妇的生活）、温度、（如人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开）水、空气等。 环境中生物因素对生物的影响：生物间的关系分为竟争关系（如：稻田里的杂草和水稻争夺养料）、合作关系（如：蚂蚁合作搬运食物）、捕食关系（如：七星瓢虫捕食蚜虫）、寄生关系等（如：藻类植物生活在珊瑚体内）。 探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论 对照实验：在研究一种条件对生物影响时，所进行的除了这种条件不同外其它条件都相同的实验叫对照实验。 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应性普遍存在，现在生存的每一种生物都与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。（如：骆驼在荒漠的生活，骆驼刺地下的根要比上部分长很多） 生物对环境有多方面的影响，（如：蚯蚓在土壤中的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的肥力）。生物只有适应环境才能生存下去，生物与环境之间是相互影响的它们是一个不可分的统一整体。环境影响生物、生物适应环境、生物又影响环境它们是相互制约的。 生态系统 1、定义：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。（如：一片树林、一片草原、一个湖泊、一片农田等都是生态系统） 2、生态系统的组成：生态系统由非生物部分、生物部分和一定地域组成。 非生物部分：阳光、空气、水等。生物部分：植物（植物能通过光合作用制造有机物，植物的有机物不仅供给了自己，还为动物的生存提供了食物，因而植物是生态系统中的生产者）、动物（动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因而叫消费者）、细菌和真菌（当生物死亡后细菌和真菌会把生物中的有机物质分解成简单的物质归还土壤，供植物重新利用。细菌和真菌叫生态系统中的分解者）。生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系。 食物链和食物网。 在生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了生态中的食物链。一个生态系统中食物链有很多条它们彼此交错连接，这就形成了食物网。（注意：箭头指向捕食者）。图中有多少条食物链？ 生态系统具有一定的自动调节能力。 在生态系统中各种生物的数量虽然在不断的变化，但是一般情况下，生态系统中各种生物的数量的比例是相对稳定的。这说明生态系统有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定的限度的，超过限度生态系统就会遭到破坏。（如：草地上的放养的牲畜过多，草地会退化。）另外在生态系统中食物链和食物网是物质和能量流动的通道，但生态系统遭到破坏时必然会影响在食物链中的营养级别最高的生物。（如右图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物剑水蚤C蜻