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什么是劳动？ * * 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 新时代的劳动者 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 预习成果展示： 是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进 步发展的源泉. 如何正确对待劳动者？ 在我国劳动者只有分工不同，地位平等，都是社会主义现代化建设者，都应该得到承认和尊重。劳动者光荣。 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观； 凡是强调劳动者提高自身素质的， 就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。 要抓住关键词语区分几种不同的就业观 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小张是2012届浙江大学计算机系的学生，大四即将毕业的他，梦想成为的网络工程师。 大四上学期，他开始了自己的求职之路。在省会展中心要举行一场高校毕业生招聘会。早上很冷，才7点钟，父母就不断的催促他起床去参加招聘会 ，小张边穿衣服边抱怨着： 人啊，为什么一定要就业？ 求职篇 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小组合作学习一：人啊，为什么一定要就业？ 对劳动者而言 通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。 有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 对社会而言 使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 就业是 民生之本 安国之策 生产之本 萧山十中教学改革导学新范式探究 对企业而言 使得劳动力与生产资料相结合，是企业生产之本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 网络工程师职位招收1位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 面试篇 1、如果叫你评价下现在大学生的就业形势，你会怎么评价，为什么？ 2、为什么选择应聘网络工程师的工作？要是要求你从普通程序员做起，你愿意吗？ 3、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？ 4、你对本公司有什么要求？如果本次应聘不成功，你有什么样的职业规划？ 1（每组必做）,2.3.4选每组选作一个 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我国的人口总量和劳动力总量都比较大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 就业 形势 严峻 就业形势 1、如果叫你评价下现在大学生的就业形势，你会怎么评价，为什么？ 企业用人问题 社会经济形势不乐观. 萧山十中教学改革导学新范式探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.