计算机组装和操作实验报告.docVIP

评 语 成绩 教师： 年 月 日 学院班级： 131214 7班 学生学号： 学生姓名： 高奎林 同作者： 无 实验日期：2012年10月1日星期 目录: 实验课目：打字练习 3 实验课目：Microsoft Office Word 4 实验课目：硬件试验拆装机 5 实验课目：Microsoft Office PowerPoint、Microsoft Office Excel 6 实验课目：虚拟机软件安装以及linux操作系统安装以及软件开发环境练习。 7 实验课目：Microsoft Office Visio 8 实验课目：打字练习 一、实验目的： 熟练打字技巧、掌握基础指法，测试打字速度。 二、实验环境： 1、软件环境：金山打字通。 2、硬件环境：计算机一台。 三、实验内容及实验原理： 使用金山打字通选择完成一篇1000字左右的中文文章或一篇英语短文的打字练习，通过长时间的打字练习，熟练打字技巧，掌握基础指法。 四、实验结果及其分析： 经过近45分钟完成了一篇1000字左右文章的打字练习，获得了一定的打字技巧。 五、心得体会与建议 心得体会：打字是我们以后必须掌握的技能，经过这次上机课之后，我发现我还有许多的不足，平时我们都没有注意打字的规范，姿势不标准，导致我们的效率低下。让我们认识到掌握好打字技巧并不容易。只有平时就坚持正确的指法与技巧才有可能在今后的学习和工作生涯中不受打字过慢的束缚，从而提高整个工作的效率。尽快的完成工作及学习目标而不至于落于人后。 建议：打字时靠坚持不懈的练习练就的，因此做大量的练习是相当有必要的。但我们不能心急，也不要急于求成，在慢慢的练习中掌握技巧，让自己成为打字高手。 实验课目：Microsoft Office Word 一、实验目的： 了解掌握并精通Office家族中的Microsoft Office Word软件操作方法及技巧。 二、实验环境： 1、软件环境：Microsoft Office Word。 2、硬件环境：：一台计算机。 三、实验内容及实验原理： 将一篇其他格式的文章以相同形式转化为word文档包括其中的文字以及图片表格。 四、实验结果及其分析： 完成了整个文档的排版熟练了word各个工具的使用方法以及使用技巧。 五、心得体验与建议： 心得：Word是及其有用的一款工具。它软件界面友好，功能强大，但同样不是可以轻易掌握的。Word软件提供了强大的制表功能，在Word软件中，还可以直接插入电子表。用Word软件制作表格，既轻松又美观，既快捷又方便。Word作为非常常用且功能巨大的文字处理软件已经深入我们日常学习与办公，而作为一个即将面对社会的大学生其作用不言而喻。所以只有熟练地去掌握去学习word才能在今后的各个方面都有长足。 建议：可以先系统的学习一下，然后在实际应用中加以完善，但要注重总结，如果又不懂的地方，可以百度一下。 实验课目：硬件试验拆装机 一、实验目的： 通过学习并实践硬件试验拆装机熟悉计算机组成架构与各组成成分硬件的形态与作用。了解各个组成成分之间的相互协同与工作原理，为今后的软件专业课程学习打下基础。 二、实验环境： 硬件环境：一台台式计算机。 三、实验内容及实验原理： 老师先是讲了计算机的各个部分和他们的做用，以及他们的关系。然后组织学生进行独立自主的计算机拆装实验。 四、实验结果及其分析： 在做了大量准备工作之后成功对一台完整的计算机进行了拆装实验。并在拆装的过程中完成了对硬件的熟悉及相互协同的过程。 五、心得体会与建议： 心得体会：先是把计算机拆开，观察里面的部件，然后打他们拆了下来，最后组装好。整个过程看似简单，却是让我们真正的去触及了各种硬件以及整个计算机的核心构建，让本来高深的计算机原原本本的摆到了我们眼前，消除了一部分对于智能的畏惧感，使计算机真正走进了我，消除了原本的距离感。并且在整个操作过程中我们也受益颇多，更多地了解了计算机硬件，从而为我们专业课指明了方向打下了一定的基础。燃起了我们对于计算机技术的热情与好奇感。但这是不够的，还需要我们的继续了解。 建议：虽然我们作为软件工程专业的学生，但是软件的运行离不开硬件的支