毕业答辩ppt模板—浙江大学.pptVIP

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选题→ 任务书→ 文献综述、开题报告→毕业论文1~3稿→答辩 ● 开题报告评阅 1. 选题 2. 文献资料 3. 研究思路与方法 4. 时间安排 5. 其他 6. 总体评价 ● 文献综述评阅 1. 文献数量 2. 文献质量 3. 文献时效 4. 文献权威 5. 文献评价 6. 其他 7. 总体评价 ● 开题报告评阅 选题: 是否结合本专业; 是否适中,既不过大,也不过小; 是否有实际研究价值(教学为社会服务的) 文献资料: 是否充分、单一……→→ 研究思路与方法:内容是否明确; 作者对问题是否清楚; 研究思路是否明晰; 方法是否可行 时间安排: 是否分阶段; 是否有足够的时间; 是否可行(合理) 其他: 格式是否准确规范(毕业论文首先是格式要求;作者要熟悉相关规范,不自搞一套); 语言是否足够学术性 总体评价: 五级制(优秀、良好、中等、合格、不合格) ● 文献综述评阅 文献数量 文献资料是否太少 文献资料类型是否过于单一 文献质量 文献资料是否切题 文献时效 文献资料是否过于陈旧 文献权威 文献资料是否足够权威,能让人信服,或有代表性 文献评价 是否述而不评 主要观点;优点、缺点;尤其是缺点,这是作者之所以还值得花时间去研究的原因 是否评述到位 不关痛痒;不切题 在结束语部分有否形成作者自己的研究方向 总结前文的述评,尤其是缺点与不足部分,需要形成作者能进一步去研究的基础与方向 其他 格式是否准确规范(毕业论文首先是格式要求;作者要熟悉相关规范,不自搞一套) 语言是否足够学术性 总体评价 根据分项意见,评判作者是否已经具备足够的文献资料基础,是否为开题报告与论文写作任务的顺利完成打下了足够扎实的基础。 Page ? * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称“CCPL” 或 “许可”) 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利,就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下,许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.

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