新人民教育出版版高中数学必修五第一章解三角形正弦定理和余弦定理基础训练.docVIP

正弦定理和余弦定理（基础训练） 1、在三角形中, 如果, 那么这个三角形是 （ ） A．直角三角形 B． 锐角三角形 C．钝角三角形 D． 直角三角形或钝角三角形 答案：D 解析：利用正、余弦定理将角变为边求解 2、在△ABC中，“”是“”的 （ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 答案：B 解析：利用三角形内角和与三角函数的性质来解决 3、在△ABC中，已知B=30°, ,c=150，那么这个三角形是 （ ） A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰三角形或直角三角形 答案：D 解析：利用正弦定理 4、设A是△ABC中的最小角，且，则实数a的取值范围是 （ ） A．a≥3 B．a＞－1 C．－1＜a≤3 D．a＞0 答案：A 解析：因为A是最小的角，根据A的范围来求。 5、在△ABC中，a,b,c,分别是三内角A、B、C所对的边，若B=2A，则b:a的取值范围是（ ） A． B． C． D． 答案：B 6、在△ABC中，若三个内角AB，C成等差数列，则的取值范围是（ ） B． C． D． 答案：C 解析：∵2B=A+C，∴．设，（d 0）． 则，又 ∴．∴ 7、在中，所对的边长分别为，设满足条件和，求和的值． 答案：, 解析：解法一：由余弦定理， 因此， 在△ABC中，∠C=180°－∠A－∠B=120°－∠B. 由已知条件，应用正弦定理： 解得从而 8、已知的三边、、成等比数列，且，． （1）求； （2）求的面积． 解析：（1）由 ， … 由、、成等比数列，知，且不是最大边 （2）由余弦定理 得 ，