2014高考数学一轮复习配套课件：2.1函数及其表示（北师大版）.pptVIP

答案：(-∞,-2)∪(-2,-1］∪［1,2)∪(2,+∞) (2)∵f(2x)的定义域为［-1，1］，即-1≤x≤1, ∴ 故f(x)的定义域为［ 2］. (3)①y=(x+1)2-1，在［0,3］上的图像如图所示, 由图像知：0≤y≤32+2×3=15,所以值域为［0,15］. ②∵y=log3x+ -1，定义域为(0,1)∪(1,+∞)， 当0＜x＜1时，y≤ 当x＞1时，y≥ 综上可知，值域为(-∞,-3］∪［1,+∞). ③∵x2-1≥-1，又y=2x在R上为增函数, ∴ 故值域为［ +∞). 【互动探究】若本例(2)中条件不变，求f(log2x)的定义域. 【解析】由本例(２)中知f(x)的定义域为［ 2］, ∴函数y=f(log2x)中， ≤log2x≤2, 即： ≤log2x≤log24,∴ ≤x≤4, 故函数f(log2x)的定义域为［ 4］. 【反思·感悟】1.求函数的定义域，其实质就是以函数解析式有意义为准则，列出不等式(组)，从而求解. 2.f(g(x))的定义域为［a,b］，指的是x的取值范围是［a,b］，而不是g(x)的取值范围是［a,b］. 3.求函数的值域时，若能画出图像，则用图像观察法求解；若能判断单调性则用单调性法求解；若能满足均值不等式的条件，则用均值不等式法求解. 【变式备选】若函数f(x)= 的定义域为R，则a的取 值范围为_______. 【解析】因为函数f(x)的定义域为R，即 ≥0,对x∈R 恒成立，亦即x2+2ax-a≥0恒成立, ∴需Δ=(2a)2-4·(-a)=4a2+4a≤0即可, 解得:-1≤a≤0. 答案：{a|-1≤a≤0} 分段函数及其应用 【方法点睛】分段函数求值、解不等式及求解析式的方法 处理分段函数的求值、解不等式及求解析式等相关问题时，首先要确定自变量的值属于哪个区间，其次选定相应关系代入计算求解，特别要注意分段区间端点的取舍，当自变量的值不确定时，要分类讨论. 【提醒】分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数. 【例2】(1)(2012·南昌模拟)已知函数 则f(x)-f(-x)＞-1的解集为( ) (A)(-∞,-1)∪(1,+∞) (B)［-1, )∪(0,1］ (C)(-∞,0)∪(1,+∞) (D)［-1, ］∪(0,1) (2)已知函数y=f(x)的图像由图中的两条射线和抛物线的一部分组成，求函数的解析式. 【解题指南】(1)求解关于分段函数的不等式，一般的思路是根据每一段的解析式分类求解，再求其并集. (2)已知图像形状，求解析式，可用待定系数法. 【规范解答】(1)选B.①当-1≤x＜0时，0＜-x≤1，此时 f(x)=-x-1，f(-x)=-(-x)+1=x+1, ∴f(x)-f(-x)＞-1化为-2x-2＞-1， 得x＜ 则-1≤x＜ ②当0＜x≤1时，-1≤-x＜0，此时，f(x)=-x+1，f(-x)= -(-x)-1=x-1, ∴f(x)-f(-x)＞-1化为-x+1-(x-1)＞-1, 解得x＜ 则0＜x≤1. 故所求不等式的解集为［-1, )∪(0,1］. (2)根据图像，设左侧的射线对应的解析式为y=kx+b (x≤1). ∵点(1,1),(0,2)在射线上, ∴左侧射线对应函数的解析式为y=-x+2(x≤1); 同理,x≥3时，函数的解析式为y=x-2(x≥3). 再设抛物线对应的二次函数解析式为y=a(x-2)2+2(1≤x≤3, a＜0)， ∵点(1,1)在抛物线上， ∴a+2=1,a=-1, ∴1≤x≤3时，函数的解析式为 y=-x2+4x-2(1≤x≤3), 综上，函数的解析式为 【互动探究】本例(2)的条件不变，求函数y=f(x)的值域. 【解析】方法一：由函数y=f(x)的图像可得其值域为y≥1，所以函数y=f(x)的值域为{y|y≥1}. 方法二：由函数y=f(x)的解析式可知,当x＜1时，y∈(1,+∞);当1≤x≤3时，y∈［1,2］;当x＞3时，y∈(1,+∞),∴所求函数的值域为［1,+∞). 【反思·感悟】当分段函数的自变量在不同的取值范围内取值时，其对应关系也不同；其定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集，解分段函数问题时要分段解决. 【变式备选】 1.(2012·青岛模拟)设函数 若f(-2) =f(0),f(-1)=-3，则关于x的方程f(x)=x的解的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【解析】选B.由已知得