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第4单元 第12课
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)
一、选择题
1.19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。这说明当时的俄国( )
A.地主重视进行广告宣传 B.俄国的畜牧业发达
C.俄国农奴制的残酷 D.俄国废除了农奴制
解析: 题干表明当时俄国盛行农奴制,农奴与家畜等同,地位非常悲惨
答案: C
2.19世纪上半期,俄国社会要求变革的呼声日趋强烈,“十二月党人”与“知识分子”群体都( )
A.反对沙皇专制统治,主张废除农奴制
B.都发动过武装起义
C.筹划革命组织,进行革命活动
D.创办报刊,宣传革命思想
解析: 本题考查学生比较问题的能力。A、B是十二月党人的思想和活动,A、C、D是“知识分子”群体的思想和活动,A是二者的共同点。
答案: A
3.俄国1861年改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力,这是因为( )
①农民在农业生产之余可以自由地从事家庭手工业 ②个体小农经济具有不稳定性,容易破产 ③法律上的自由使农民比较容易迁移和流动 ④政府允许购买整个村庄的农奴进入工厂做工
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.②③
解析: 本题考查学生的理解能力。①表述的家庭手工业属于自然经济,不是资本主义工业;④是彼得一世改革的内容,况且农民是不自由的劳动力。排除①④。
答案: D
4.面对俄国农奴制改革,进步思想家赫尔岑宣布:“人民受骗了!”他主要抨击了( )
A.“解放”法令 B.司法改革
C.地方自治改革 D.欧化改革
解析: 结合教材知识可知,“解放”法令在“解放”农奴的同时,也让其付出了沉重的代价。它与农民的要求相差太远,激进的知识分子对改革深感失望。赫尔岑宣布:“人民受骗了!”
答案: A
5.列宁说俄国1861年农奴制的改革是“对农民进行的残酷的掠夺”这主要是指( )
A.农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动
C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品
解析: 本题主要考查学生再认、再现历史知识的能力,做题时一定要结合法令内容作答。
答案: C
6.(2011·盐城高二检测)俄国沙皇亚历山大二世在司法制度方面的改革措施包括( )
①废除了原来按等级审理的制度 ②建立了陪审制度 ③实行公开审判 ④农民享受同等的待遇
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析: 本题考查学生的史实再现能力。俄国改革后,在广大农村地区,仍按旧制度审理案件,农民受到了不公正的待遇。在当时的社会制度下,农民不可能享受同等的待遇。因此,④的叙述不正确。
答案: A
7.亚历山大二世为使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要,曾在政治领域进行了一系列改革。下列关于政治体制改革的表述,错误的是( )
A.改革参照西方资产阶级代议制的模式
B.主要内容是建立地方和城市的自治机构
C.自治机构曾在卫生、经济等领域发挥作用
D.改革后的俄国是资产阶级君主立宪制国家
解析: 本题主要考查亚历山大二世在政治体制改革方面的内容和作用。通过政治上的司法改革和地方自治改革,一定程度上促进了俄国政治的民主化,但由于改革是由沙皇主持的自上而下进行的,保留了浓厚的封建残余,即政治上保留了沙皇专制制度。故D项叙述不符合历史史实
答案: D
8.亚历山大二世改革是俄国向现代化迈进的重要步骤。在这一改革中( )
①亚历山大二世签署了“解放”法令,宣布废除农奴制 ②司法改革随着《司法章程》的推行,法律得到普及 ③地方自治改革后,城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位 ④改革得到全国上下的一致欢迎和认可
A.①② B.②③
C.①③ D.①④
解析: 法律改革进程缓慢,普通人的法律意识淡薄,②不正确;改革过程中遭到很多人反对,④不正确。
答案: C
二、非选择题
9.阅读下列材料
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二 在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂养马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不需要花费。”
——《俄国农奴制度的废除》
材料三 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
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