2015-2016学年人教A版选修2-2 1.3.1函数的单调性与导数 课件(11张).pptVIP

小结： * 函数在 上为____函数， 在 上为____函数。 判断函数单调性有哪些方法？ 比如：判断函数 的单调性。 x y o 图象法 定义法 减 增 1.图象法（如图）： 2.定义法：（证明此函数在（－∞，0）上单调递减） 证明:任取x1,x2∈（－∞，0）且x1＜x2,有 f(x1)-f(x2)=x12-x22 =(x1+x2)(x1-x2) ∵ x1,x2∈（－∞，0）且x1＜x2 ∴ (x1+x2)＜0，(x1-x2)＜0 ∴ f(x1)-f(x2)＞0，即f(x1)＜f(x2) ∴函数 f(x)=x2在（－∞，0）上单调递减 +￥） (0, 动态 演示 单调性 f′(x) 函数及图象 切线斜率 的正负 x y o 负 正 ＜0 ＞0 = 在区间(－∞，0)内，切线的斜率为负，函数f(x)=x2的值随着x的增大而减小，即f’(x)0时，函数f(x)在区间(－∞，0)内为减函数。 在区间(0，+∞)内，切线的斜率为正，函数f(x)=x2的值随着x的增大而增大，即f’(x)0时，函数f(x)在区间(0，+∞)内为增函数。 注意： 应正确理解 “ 某个区间 ” 的含义， 它必是定义域内的某个区间。 结论： 1．试应用导数判断函数在相应区间的 单调性 (选填:“增” ,“减” ,“既不是增函数,也不是减函数”) (1) 函数y=x－3在[－3，5]上为__________函数。 (2) 函数 y = x2－3x 在[2，+∞)上为_____函数， 在(－∞,1]上为______函数，在[1,2]上为__ __________________________________函数。 增 增 减 既不是增函数,也不是减函数 求函数 的单调区间。 变1：求函数 的单调区间。 2.理解训练： 解： 的单调递增区间为 变3：求函数 的单调区间。 变2：求函数 的单调区间。 巩固提高： 解: 解: 的单调递减区间为 解： 的单调递增区间为 的单调递减区间为 总结: 当遇到三次或三次以上的,或图象很难 画出的函数求单调性问题时，应考虑导数法。 ①判断定义域. ②求 ③令 ④求单调区间 1°什么情况下，用“导数法” 求函数单调性、 单调区间较简便？ 2°试总结用“导数法” 求单调区间的步骤？ 1、函数f(x)=x3-3x+1的减区间为( ) (A) (-1,1) (B) (1,2) (C) (-∞,-1) (D) (-∞,-1) ，(1, +∞) 2、当x∈(-2,1)时，f(x)=2x3+3x2-12x+1是( ) 单调递增函数 单调递减函数 (C) 部份单调增，部分单调减 (D) 单调性不能确定 课堂练习 1、求可导函数f(x)单调区间的步骤： (1)先判断原函数的定义域，求f’(x). (2)解不等式f’(x)0(或f’(x)0). (3)确认并指出递增区间（或递减区间）. 2、证明可导函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤： (1)求f’(x). (2)确认f’(x)在(a,b)内的符号. (3)作出结论. A P36.练习(1)、(3) *