岳麓历史选修一第5课北魏孝文帝改革与民族融合学案1.docVIP

第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 课标展示 重点解读 1．了解北魏孝文帝改革的背景。2．归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3．探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 1．了解北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。认识到改革是缓解社会矛盾、改变国家面貌的必然选择。 2．知道北魏孝文帝改革分为两个阶段：冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。 3．简要探讨整顿吏治、推行均田制、改革社会习俗等措施的不同作用。 4．从北方经济、民族关系和政治走向等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 B案【课前自主预习】 （使用说明：1.依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。 2.小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。 【基础知识自主梳理】 一、北魏统一北方——孝文帝改革的背景 1.改革的前提：北魏统一北方 （1）386年 建立北魏，定都平城。 （2） 年北魏统一了北方，结束了北方多年来 的政治局面。 2.改革的必要性：社会矛盾和统治危机 （1）鲜卑族的社会发展水平比较 。 （2）鲜卑贵族实行 政策，再加上鲜卑贵族对各族百姓巧取豪夺，激化了社会矛盾。 3.改革的推动力： 是社会发展的必然趋势。 4.改革的可能性： 和 的推动作用。 5.改革的目的： 二、改革的内容 1.经济方面：实行 制 （1）背景：自十六国以来，由于连年战争，北方人口锐减，土地荒芜，政府掌握大量的 。 （2）内容：国家把控制的 分配给农民，农民向国家交纳一定 ，承担一定的徭役和兵役。 （3）性质：封建社会的土地国有制 （4）影响：使无地和少地的农民得到了土地，抑制了 ，有利于国家征收赋税和征发徭役，北方经济得到 。 2.政治方面 （1）实行 制 ①原因：旧的基层统治机构—— 制存在很多弊端，制造成地方割据。 ②内容：三长即 、 、党长，直属于 ，是基层行政组织，负责 ，征发 等。 ③作用：使北魏的 真正掌握在国家手中，有利于 的巩固；有利于实行 。 （2）整顿吏治 ①原因：吏治混乱，贪污现象严重，影响了北魏政府的财政收入，是阶级矛盾尖锐。 ②措施：制定 制度，按照 对官吏进行考核。 ③效果：吏治得到改善，减轻了 负担，农民可以安心从事农业生产，北方的农业生产得到恢复和发展。 （3）迁都洛阳 ①原因 a．平城天气恶劣， 无法满足京城需要 b．平城偏僻，受北方 威胁 c．接受汉族的先进文化，加强对 的控制。 d．摆脱旧势力，有利改革进一步深入开展 ②时间： 年，孝文帝以“ ”为名迁都洛阳 ③影响 a.使洛阳再次发展成为北方 中心。 b.保证了改革的深入开展。 c.有利于胡汉民族文化的 ，使中华文明得到进一步发展。 3.风俗习惯方面：实行汉制和移风易俗 （1）移风易俗： 、 、 、 。 （2）改行汉制。 三、改革的影响 1.促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。 2.加快了 的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。 【自我检测】 1．北魏统一北方是在 （ ） A．386年 B．439年 C．485年 D．493年 2．北魏实行均田制，主要是（ ） Ａ.把农民原有的土地拿来重新分配 B.把官僚多占的土地重新进行分配 C.把政府掌握的土地重新进行分配 D.对全国所有的耕地重新进行分配 3．北魏孝文帝亲自主持的第一件大事是（ ） A．颁布均田令 B．制定俸禄制度 C．改穿汉服 D．迁都洛阳 4．阅读下列材料： 高祖曰：“今欲断北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。各宜深戒．如此渐习，风化可新。” 一一