粤教思品八上第二单元《善待他人》测试题目集.docVIP

第二单元 善待他人 达标训练 一、选择题 1.下列对右图漫画《红与黑》中销售者的行为说法 正确的是( )。 ①违背了诚实是做人的基本原则 ②是一种不诚信的行为 ③扰乱了社会主义市场经济秩序 ④是一种“善意的谎言” A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2.据报道，张宇(化名)1999年就读华南理工大学时，得到宝贵的助学贷款21150元；2004年6月毕业后开始还贷款，今年，他还清了所有的助学贷款。这说明他( )。 A.顽强拼搏，完成学业 B.信守承诺，履行约定 C.拒绝谎言，懂得承诺 D.艰苦朴素，努力学习 3.右边漫画《不平等》反映了( )。 ）。 A.人格和法律地位的平等 B.经济地位的平等 C.接受教育和就业的平等 D.生活地位的平等 公益广告“帮助了别人快乐了自己是因为()。 ①帮助他人是为了别人的需要 ②帮助他人是内心情感的需要③帮助他人，体验生命的快乐 ④助人不仅是付出，也是快乐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.右边漫画中“微尘”捐款的行为是 的表现。( )。 A.宽容他人 B.悦纳自己 C.相互尊重 D.与人为善 二、非选择题 1.2008年9月27日，备受各界关注的“华南虎照”造假者周正龙，在大量事实和有力证据面前，交待了其为骗取钱财用老虎画拍摄华南虎照片的犯罪事实，教训深刻。（如右图）陕西省旬阳县人民法院做出一审判决：周正龙犯诈骗罪被判有期徒刑2年6个月，并处罚金2000元。 （1）材料中周正龙的行为违背了哪一做人的基本原则？ （2）结合“周老虎事件”，谈谈我们应如何坚守这一做人原则？ 2.周总理生前不知疲倦地为党和国家操劳，对身边的工作人员都非常尊重。每次工作人员给他端茶或送东西，他总是站起来双手接过去，微笑着朝服务员点点头表示感谢。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。 (1)上述材料表明了什么？ (2)从这则故事里你受到什么启发？(至少两点) 3.近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是八年（2）班梦云同学设计的手抄报 ： 诚信问题面面观 ★ ★ 风采展示： 校长信箱： 请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴! (1)梦云同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的不讲诚信的问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。(至少两例) (2)为打造“诚信”校园，梦云准备在“风采展示”栏目内写三条宣传标语，请你帮她完成。 (3)在“校长信箱”栏目，梦云想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她设计两条。 4.为了进一步弘扬与人为善这一传统美德，营造良好的社会氛围，泉州市某中学学生会举行了形式多样的实践活动，现请你参与： (1) 善良箴言：学生会准备收集一些劝导同学们与人为善的名言警句，编成一本小册子，取名《善良箴言》请你也收集两条这方面的箴言，丰富这本小册子。 (2) 善良之举：学生会准备组织全校的学生到市养老院进行献爱心活动。假如你是学校学生会的主席，请你设计这次善良之举的具体形式。 (3) 善良考验：学生会以问卷调查的方式对全校同学进行善良品德调查，假如你是被调查对象，请积极配合这次调查实践活动，并完成下列问题。 面对以下的情景你会怎么做？ A.遇到超市门口的乞讨者： B.上车遇到老弱病残或孕妇： (4) 善良呼吁：学生会举办了一次以“与人为善，共创和谐”为主题的演讲比赛。假如你是参赛代表，你将通过哪些知识和观点呼吁全校同学培养与人为善的良好品德？ 第二单元 善待他人 一、1．C 2．B 3．A 4．A 5．B 6．D 二、1.(1)诚实。 (2)见本单元复习导航第5题。 2.(1)尊重他人，平等待人。 (2)每个人的人格都是平等的，平等的人格应该得到同样的尊重；在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，要正确认识现实中的差异和不平等；我们要认清歧视的错误和危害，做到平等待人，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。 3.(1)个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长、老师；言而无信，不守承诺等。(其他符合题意的答案亦可) (2)示例：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；诚信做人到永远；说老实话，办老实事，做老实人；等等。 (3)各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等；每学期举行一次“诚信学生”评选活动。(其他言之有理的答案亦可) 4.(1)如：①取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。(中国孟子)②点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。(美国杰弗逊