粤教物理选修3513动量守恒定律在碰撞中的应用学案2.docVIP

1.3 动量守恒定律在碰撞中的应用 学案2 【学习目标】 （1）．知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的问题 （2）．掌握应用动量守恒定律解决问题的一般步骤 （3）．会应用动量定恒定律分析、解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题 （4）能综合应用动量守恒定律和其它规律解决一维运动有关问题 【学习重点】 熟练掌握正确应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤 【知识要点】 应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法 （1）分析题意，明确研究对象 在分析相互作用的物体总动量是否守恒时，通常把这些被研究的物体总称为系统.对于比较复杂的物理过程，要采用程序法对全过程进行分段分析，要明确在哪些阶段中，哪些物体发生相互作用，从而确定所研究的系统是由哪些物体组成的 （2）要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析 弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力，哪些是系统外物体对系统内物体作用的外力。在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件，判断能否应用动量守恒。 （3）明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态 即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式。 注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地球为参考系。 （4）确定好正方向建立动量守恒方程求解。 【典型例题】 例1.A、B两球在光滑水平面上沿同一方向运动，A球动量为p1=5kg·m/s，B球动量为p2=7kg·m/s，两球碰后B球动量变为p2′=7kg·m/s，则两球质量关系可能是：（ ） A、m1=m2 B、m2=2m1 C、m2=4m1 D、m2=6m1 解析：由碰撞中动量守恒可求得p1′=2kg·m/s，要使A追上B，则必有v1v2，即p1/m1 p2/m2 则m21.4m1 ① 碰后p1′、p2′均大于零，表示同向运动，应有v2′≥v1′，即：p1′/m1≤ p2′/m2 则 m2≤5m1 ② 碰撞过程中，动能不增加，即：p12/2m1+ p22/2m2≥p1′/2m1+p2′/2m2 代数解得：m2≥17m1/7 ③ 由①②③式可知：17m1/7≤m2≤5m1故选C。 例2．甲、乙两只小船平行逆向航行，船和船上的麻袋总质量分别为m1=500kg、m2=1000kg。当它们头尾相齐时，由每只船上各投质量m=50kg的麻袋到另一只船上去，结果甲船停下来，乙船以v=8.5m/s的速度沿原方向继续航行。求交换麻袋前两只船的速率各为多少？（不计水的阻力） 解析：投掷麻袋时，由于船与麻袋在前进方向上均未受外力作用，在麻袋未落到对方船上以前，甲、乙二船及空中麻袋在各自前进方向上的速度未发生变化。选两只麻袋和两只船组成的系统为研究对象，则系统的总动量守恒，以乙船前进的方向为正方向，由动量守恒定律得： m2v2-m1v1=m2v ① 再选从乙船上抛出的麻袋和抛出麻袋后的甲船为系统，由动量守恒定律得 mv2-（m1-m）v1=0 ② 由①②两式得：2v2-v1=17 ③ 代入②式解得：v1=1m/s v2=9m/s ④ 点评：此问题中涉及的物体比较多，但前进方向上整个系统不受任何外力，再者麻袋与船两两构成的系统前进方向上也不受外力，则此问题的关键就是研究对象的选取。 例3：如图所示，在光滑水平面上有A、B两辆小车，水平面的左侧有一竖直墙，在小车B上坐着一个小孩，小孩与B车的总质量是A车质量的10倍。两车开始都处于静止状态，小孩把A车以相对于地面的速度v推出，A车与墙壁碰后仍以原速率返回，小孩接到A车后，又把它以相对于地面的速度v推出。每次推出，A车相对于地面的速度都是v，方向向左。则小孩把A车推出几次后，A车返回时小孩不能再接到A车？ 分析：此题过程比较复杂，情景难以接受，所以在讲解之前，教师应多带领学生分析物理过程，创设情景，降低理解难度。 解：取水平向右为正方向，小孩第一次 推出A车时：mBv1－mAv=0 即： v1= 第n次推出A车时：mAv ＋mBvn－1=－mAv＋mBvn 则： vn－vn－1＝， 所以： vn＝v1＋（n－1） 当vn≥v时，再也接不到小车，由以上各式得n≥5.5 取n＝6 点评：关于n的取值也是应引导学生仔细分析的问题，告诫学生不能盲目地对结果进行“四舍五入”，一定要注意结论的物理意义。 【规律总结】 解决碰撞问题时要紧紧抓住三个依据（特点） （1）动量守恒，即：p1+p2=p1′+ p2′ （2）动能不增加，即：Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′或 p12/2m1+ p22/2m2≥p1′/2m1+p2′/2m2 （3）