2015届高考数学（理科）一轮总复习课件：2-1 函数及其表示（人教A版）.pptVIP

[最新考纲展示]　 1．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念．　2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数．　3.了解简单的分段函数，并能简单应用． ____________________[通关方略]____________________ 　函数与映射的区别与联系 (1)函数是特殊的映射，其特殊性在于集合A与集合B只能是非空数集，即函数是非空数集A到非空数集B的映射； (2)映射不一定是函数，从A到B的一个映射是数集，则这个映射便不是函数． 解析：a＝1，b＝0，∴a＋b＝1. 答案：C 1．函数的定义域、值域 在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量， 叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值， 叫做函数的值域．显然，值域是集合B的子集． 2．函数的三要素： 、 和 ． 3．函数的表示方法 表示函数的常用方法有： 、 和 ． ____________________[通关方略]____________________ 　判断两个函数是否为相同函数，抓住以下两点 (1)定义域是否相同； (2)对应关系即解析式是否相同(注意解析式可以等价化简)．只有定义域和对应关系都相同的两个函数才是相同函数． 解析：A、B、D中两函数定义域不同． 答案：C 3．图中阴影部分的面积S是h的函数(0≤h≤H)，则该函数的大致图象是(　　) 解析：由图知，随着h的增大，阴影部分的面积S逐渐减小，且减小得越来越慢，结合选项可知选B. 答案：B 1．若函数在其定义域的不同子集上，因 不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数． 2．分段函数的定义域等于各段函数的定义域的 ，其值域等于各段函数的值域的 ，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数． ____________________[通关方略]____________________ 1．分段函数实质上是一个函数，其定义域、值域为各段定义域、值域的并集． 2．分段函数有几段，它的图象就由几条曲线组成．作图时要注意每段曲线端点的虚实，而且横坐标相同的地方不能有两个及两个以上的点． 答案：D [答案]　(0,1] 反思总结 求函数的定义域时，应注意 (1)不要对解析式进行化简变形，以免定义域变化． (2)当一个函数由有限个基本初等函数的和、差、积、商的形式构成时，定义域一般是各个基本初等函数定义域的交集． (3)定义域是一个集合，要用集合或区间表示，若用区间表示，不能用“或”连接，而应该用并集符号“∪”连接． 【例2】　(1)已知f(x＋1)＝x2＋4x＋1，求f(x)的解析式． (2)已知f(x)是一次函数，且满足3f(x＋1)－f(x)＝2x＋9，求f(x)． [解析]　(1)解法一　(换元法)设x＋1＝t，则x＝t－1， ∴f(t)＝(t－1)2＋4(t－1)＋1， 即f(t)＝t2＋2t－2. ∴所求函数为f(x)＝x2＋2x－2. 答案：B 反思总结 1．求分段函数的函数值时，应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解，有时每段交替使用求值． 2．若给出函数值或函数值的范围求的变量值或自变量的取值范围，应根据每一段的解析式分别求解．但要注意检验，是否符合相应段的自变量的取值范围． 解析：∵x1，f(x)＝2x＋1，∴f(0)＝2. 由f(f(0))＝4a，得f(2)＝4a，∵x≥1，f(x)＝x2＋ax， ∴4a＝4＋2a，解得a＝2. 答案：C 由于分段函数在不同定义区间上具有不同的解析式，在处理分段函数问题时应对不同的区间进行分类求解，然后整合，这恰好是分类讨论的一种体现． [答案]　C 由题悟道 1．解决本题时，由于a的取值不同限制了f(a)的表达，从而对a进行分类讨论． 2．运用分类讨论的思想解题的基本步骤 (1)确定讨论对象和确定研究的区域； (2)对所讨论的问题进行合理的分类(分类时需要做到不重不漏，标准统一、分层不越级)； 解析：当x1时，2－x4，即x－2；当x≥1时，x24，即x2.故x的取值范围是(－∞，－2)∪(2，＋∞)． 答案：(－∞，－2)∪(2，＋∞) 抓主干 考 点 解 密 菜 单 悟典题 能 力 提 升 研考向 要 点 探 究 隐 藏 提素能 高 效 训 练 高考总复习 A 数学（理） 第二章　函数、导数及其应用 第一节　函数及其表示 函数与映射的概念 函数的有关概念及表示 x的取值范围A 函数值的集合 定义域 值域 对应关系 解析法 列表法 图象法 分段函数 对应关系 并集 并集 函数定义域 函数解析