2015届高考数学（理科）一轮总复习课件：2-9 函数的模型及其应用（人教A版）.pptVIP

[最新考纲展示]　 1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． 2．了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． ____________________[通关方略]____________________ 　应用函数模型解应用题要注意 (1)正确理解题意，选择适当的函数模型． (2)要特别关注实际问题的自变量的取值范围，合理确定函数的定义域． (3)在解决函数模型后，必须验证这个数学解对实际问题的合理性． 1．据调查，苹果园地铁的自行车存车处在某星期日的存车量为4 000辆次，其中变速车存车费是每辆一次0.3元，普通车存车费是每辆一次0.2元，若普通车存车数为x辆次，存车费总收入为y元，则y关于x的函数关系是(　　) A．y＝0.1x＋800(0≤x≤4 000) B．y＝0.1x＋1 200(0≤x≤4 000) C．y＝－0.1x＋800(0≤x≤4 000) D．y＝－0.1x＋1 200(0≤x≤4 000) 解析：y＝0.2x＋(4 000－x)×0.3＝－0.1x＋1 200. 答案：D 2．在某种新型材料和研制中，实验人员获得了下列一组实验数据．现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律，其中最接近的一个是(　　) ____________________[通关方略]____________________ 　三种模型的增长差异 在区间(0，＋∞)上，尽管函数y＝ax(a1)，y＝logax(a1)和y＝xn(n0)都是增函数，但它们的增长速度不同，而且不在同一个“档次”上．随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度越来越快，会超过并远远大于y＝xn(n0)的增长速度，而y＝logax(a1)的增长速度则会越来越慢．因此，总会存在一个x0，使得当xx0时，有logaxxnax. 3．f(x)＝x2，g(x)＝2x，h(x)＝log2x，当x∈(4，＋∞)时，对三个函数的增长速度进行比较，下列选项中正确的是(　　) A．f(x)g(x)h(x)　　　 B．g(x)f(x)h(x) C．g(x)h(x)f(x) D．f(x)h(x)g(x) 解析：画出函数的图象，当x∈(4，＋∞)时，指数函数的图象位于二次函数图象的上方，二次函数的图象位于对数函数图象的上方，故g(x)f(x)h(x)． 答案：B 4．(2014年长春外国语学校模拟)物价上涨是当前的主要话题，特别是菜价，我国某部门为尽快实现稳定菜价，提出四种绿色运输方案．据预测，这四种方案均能在规定的时间T内完成预测的运输任务Q0，各种方案的运输总量Q与时间t的函数关系如图所示，在这四种方案中，运输效率(单位时间的运输量)逐步提高的是(　　) 解析：由运输效率(单位时间的运输量)逐步提高得曲线上的点的切线斜率应逐渐增大，故选B. 答案：B 【例1】　(2013年高考陕西卷)在如图所示的锐角三角形空地中，欲建一个面积不小于300 m2的内接矩形花园(阴影部分)，则其边长x(单位：m)的取值范围是(　　) A．[15,20]　　　 B．[12,25] C．[10,30] D．[20,30] [答案]　C 反思总结 解决二次函数型实际应用问题时，除利用条件建立目标函数外，还要注意自变量的取值范围，如果涉及最值问题，要注意对称轴与定义区间的关系． 变式训练 1．某公司在甲、乙两地销售一种品牌车，利润(单位：万元)分别为L1＝5.06x－0.15x2和L2＝2x，其中x为销售量(单位：辆)．若该公司在这两地共销售15辆车，则能获得的最大利润为(　　) A．45.606万元 B．45.6万元 C．45.56万元 D．45.51万元 ②当7≤x≤12，且x∈N*时，g(x)＝－480x＋6 400是减函数，∴当x＝7时，g(x)max＝g(7)＝3 040(万元)． 综上，2014年5月份的旅游消费总额最大，最大旅游消费总额为3 125万元． 反思总结 分段函数模型的应用技巧 (1)很多实际问题中，变量间的关系不能用一个关系式给出，这时就需要构建分段函数模型，如出租车的票价与路程的函数就是分段函数． (2)构建分段函数时，要做到分段合理，不重不漏，并要注意实际问题中各段自变量的取值范围，特别是端点值． (3)在求分段函数的最值时，应先求每一段上的最值，然后比较得最大值、最小值． 变式训练 2．如图，在平面直角坐标系中，AC平行于x轴，四边形ABCD是边长为1的正方形，记四边形位于直线x＝t(t0)左侧图形的面积为f(t)，则f(t)的大致图象是(　　) 答案：C [答案]　10 反思总结 指数函数型多涉