文言文复习(烛之武退秦师)概要.ppt

* * 1愿伯具言臣之不敢倍德也 2倍道而行 3五则攻之，倍则分之 4焉用亡邻以倍郑 5每逢佳节倍思亲 通“背”，背叛 通“背”，违背 一倍，加倍 增加 越发、更加 倍 以其无礼于晋 （于晋无礼——介词结构后置） 且贰于楚也 （于楚从属——介词结构后置） 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言——介词结构后置） 若亡郑而有益于君 （于君有益——介词结构后置） 何厌之有 （有何厌——宾语前置） 倒装句 特殊句式 欣赏人物 郑 伯——礼贤下士，从谏如流。 佚之狐——识人才的伯乐。 烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。 秦 伯——以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。 晋 侯——以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度。 《烛之武退秦师》? ??? ??烛之武： ①几十载饱受冷落，大半生怀才不遇。 ②机制善变。秦军军营中，他说的头头是道，使秦伯不得不心悦诚服，表现了他机制善变的外交才能； ③深明大义，爱国精神。烛之武临危受命，以国家利益为重，挺身而出，不避艰险，臵身说服秦军，解除国难，突显出烛之武的深明大义，爱国精神。 ④老有所用，大器晚成；⑤要耐得住寂寞，学会等待。 ?佚之狐： ①知人善任；（鲍叔牙为齐桓公推荐重用管仲，太监缪贤举荐蔺相如。埋没人才：杨国忠、李林甫嫉贤妒能，毛延寿丑化王昭君。） ②遇事冷静。国家面临危难，佚之狐与子犯的态度迥然不同。佚之狐说：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”子犯则请求晋侯下令进攻秦军。佚之狐显然是冷静的代表，他正确地分析了形势，慧眼识英雄地举荐了烛之武。? ???? ?郑伯：①知错能改。能够顾全大局，及时的挽回自己的失误；②礼贤下士；③善于听取良言。 通过本课的学习，谈谈烛之武出色的劝谏艺术对于古人和现代人的处事有什么意义。 —、对于古人 中国有句古话：“伴君如伴虎。”批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。 1、邹忌与齐威王? （正面） 齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有“此所谓战胜于朝廷”的美谈。 2、触龙与赵太后（正面） 抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。 3、魏征与唐太宗（正面） 唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏徵殁，朕失一鉴矣！” 4、管仲与齐桓公（正面） 齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。 5、比干与纣王。（反面） 纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。 6、召公与厉王（反面） 周厉王“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。 二、对于现代人 1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。 2、听取别人意见，完善自我，少走弯路。 3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。 积累成语 秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。 贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。 胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。 春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。 文言文复习（实用）《烛之武退秦师》 * * 1、属 从尾,蜀声。“尾”与身体相连。①( zhǔ ?)本义:连接。②类,族 “属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来：“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙的，“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的，“亲属”更是属于同一类的。 成语助记：属词比事 波属云委 貂狗相属 * * 1衡少善属文，游于三辅 2属予作文以记之 3举酒属客 4名属教坊第一部 5在骨髓，司命之所属 6忠之属也，可以一战 7若属皆且为所虏 8查明属实，事属可行 连接，连缀 通“嘱”嘱托 通“嘱”劝酒 隶属，属于 掌管 类 等、辈 系、是 属 * * 2、辞 会意。“辞”在古代有两种基本义（写法也不同）：一是“口供”，一是“不受”。由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”，一种可能成为“借口”，落下“口实”；一种则因为“言之成文”是富有文采的“文辞”，也就自然成为“一种文体”（如“楚辞”） 成语助记： 不辞而别 欲加之罪，何患无辞 辞不达意 辞