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富盛镇中学“315”课型专用讲稿二
年级: 七年级 学科: 数学
预设授课时间：第6周
课题: 4.2提取公因式法
课型: 新授 执笔: 金海良
一、复习引入
1、简便运算：
（1）
（2）
二、新课教学
2、（1）上面2道简便运算中，都可以提取公式的因数从而使计算简便。
类似地， ＝ 。
（2）上式就是进行了因式分解，应用这个方法，怎样把多项式分解因式？
3、提出概念：
一般地，一个多项式中每一项都含有的相同的因式，叫做这个多项式各项的公因式。如是多项式的公因式。
如果一个多项式的各项含有公因式，那么可把该公因式提取出来进行因式分解。这种分解因式的方法，叫做
。
4、说出下列多项式各项的公因式.
① 2x+6y-4xy
② 3x3+x2
③ 5ab-10b3c+15b2c2
【总结方法】
确定公因式:
(1)定系数：公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数；
(2)定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母； (3)定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即字母最低次幂.
5、出示例1 把下列各式分解因式：
（1）
（2）
（3）
（4）
归纳提取公因式法的一般步骤：
1） 确定应提取的公因式。
2） 用公因式去除这个多项式，所得的商作为另一个因式。
3） 把多项式写成这两个因式的积的形式。
注： 提取公因式后，应使多项式余下的各项不再含有公因式。
6、用提取公因式法分解因式
1）
2）
3）
4）
5）
7、出示例2
把 分解因式。
8、分解因式：
1）
2）
3）
三、课堂反馈：
9、填空：
（1）
（2）
（3）
10、分解因式：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
11、用简便方法计算：
(1)7×10100-10101
(2)4.3×199.7+7.5×199.7-1.8×199.7
12、已知a+b=5，ab=-3求代数式2a3b+2ab3的值。
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