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5.3 分式的乘除学案
武义县初中数学导学案编写组
学校 班级 学号 姓名
一、学习目标
1. 掌握分式的乘除法则.
2. 会进行分式的乘除运算,并会用来解决简单的实际问题.
二、学习重点、难点
重点:分式的乘除法则.
难点:例1第(3)题的计算过程比较复杂,例2牵涉较复杂的图形,有一定的难度.
三、学习过程
(一)新知尝试
1. 回顾分数的乘除法法则,完成课本P.122做一做.
2. 类比分数的乘除法法则,得到分式的乘除法则:
分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.
3. 自学课本P.122例1.思考以下几个问题:
(1)第(1)、(2)题能直接约分吗?
(2)当分式中含有多项式时的乘除运算应注意什么?
4. 自主完成课本P.123课内练习1—2,并展示交流.
(三)同步尝试
自学课本P.123例2.
1. 思考以下几个问题:
(1)易拉罐总体积= × .
(2)设易拉罐的底面半径为r,则:
每行易拉罐的个数为 ,每列易拉罐的个数为 .
2. 完成课本P.124作业题6.
(四)变化尝试
合作完成下面的尝试练习并交流展示:
1.已知实数x,y满足,求代数式 的值.
2. 已知,求代数式的值.
(五)归纳尝试
1. 知识整理:
2. 方法归纳:
3. 注意事项:
(六)综合尝试
比一比:谁的速度最快,正确率最高.(满分100分)
1. 下面的计算对不对?如果不对,请改正.
(1) (2)
2. 计算
(1) (2)
3. 杭州到北京的飞机航线长s千米,飞行的时间需a时;杭州到北京的铁路长为航线长的k倍,行驶时间需b时.从杭州到北京,飞机飞行的速度是火车行驶速度的多少倍(用含s、a、k、b的分式表示)?
四、课后巩固
1. 必做题:课本P.124作业题1—4. 2. 选做题:课本P.124作业题5.
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