基于网络资源的植物生理学多媒体授课系统.pdfVIP

基于网络资源的植物生理学多媒体授课系统.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于网络资源的植物生理学多媒体授课系统.pdf

136 2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集 基于网络资源的植物生理学多媒体授课系统 蒋小满柏新富 王晓安 (鲁东大学生命科学学院山东烟台264025) 近年来,随着高校教学改革的逐步深入以及教学环境的不断改善和优化,各高校均已建立起了 较为完备的多媒体教室和实验室,但是从目前的使用情况和效果来看,大部分还没有充分发挥其“多 媒体”的优势,主要原因是优秀的课件较少,有些仅仅是将多媒体工具当成一个不用粉笔的黑板,课 件大多以文字性的内容为主,学生在课堂上忙于笔记,教学效果并不十分理想;有些直接购买的教 学软件也不是十分符合各校的实际教学需要。因此,要使高校现代教学手段上一个新的台阶,必须 进一步加强有效、实用、符合各校实际的多媒体课件的开发。 从2003年起,我们以植物生理学课程的教学大纲为依据、以现行教材为主线,充分利用国际互 联网的资源优势,广泛收集有关多媒体素材,开发和建立多线程、交互式的植物生理学多媒体授课 系统。经过三年的研究和实践,取得了了良好的教学效果。 ’ 一、开发出基于Windows平台的标准应用程序 随着计算机技术的发展,各种操作系统应运而生,Wmdows系统是众多操作系统中最基本、最 常用的系统。本课题采用InstaUShield Windows平台的标准应用程序。该程序既考虑到自身的应用范围和使用人员所具备的计算机应用水 平及软件条件,同时还考虑到植物生理学课程的授课特点及教学内容需不断更新的现状,使程序的 使用者只要按要求输入课程的内容,均可以脱离原开发平台独立使用;同时还可以根据教学的需要, 对原有内容进行添加、删除和修改。 二、建立了多线程、交互式的多媒体授课管理系统 为了延伸课堂教学,充分发挥声、形、影现代教学手段的优势,我们利用已有的各种软件,建 立了多线程、交互式的多媒体授课管理系统。在此系统下,一方面可以随时链接教学课件、素材库、 各种试题库、教学文件等教学相关内容,使教学过程更主动、更有针对性;另一方面将文字、图像、 动画、音频、视频等播放形式引入统一管理系统,达到表现形式的灵活、多样,操作使用方便、快 捷,实现真正的多媒体系统化,使教与学的沟通更容易、更直接。 三、依托互联网,建立了内容丰富详实、反映学科前沿的多媒体素材库 由于生物学科的飞速发展,现行教材已很难及时将学科的进展编排进去,造成教材内容陈旧, 信息滞后,跟不上时代发展的步伐,而互联网的超大信息量和最快的更新速度正是弥补这一缺陷的 有效手段。同时,又由于生物课程的特点,在教学过程中对图像、动画等素材的应用较多,现行的 植物生理学多媒体课件多停留在初步阶段,文字性的课件占较大比例,而录像、VCD等手段由于其 交互性差,篇幅较大,又很难与实际教学过程有机的融汇起来。如果自己制作和开发适合自身需要 的图片、音像资料又受计算机水平、开发软件、制作技能、素材、经费等诸多因素的制约。互联网 上丰富多样的资料,正是获取素材的宝库。目前,国外大部分高校的网站上都提供相关课程的课件 或超文本电子教材,教学资料十分丰富。充分利用这些网上免费的资源,开发适合自身教学的课件, 既省时、省力又可节约资金,同时还能保持教学水平与学科的进展紧密衔接。 四、植物生理学多媒体授课系统的特点 ‘1、综合性:首次将教学课件、多媒体素材库、教学文本资料、练习题等教学相关内容整合到同 一管理系统中,集授课、备课和学生课后学习于一体。 2、开放性:该系统允许对系统内的所有多媒体课件以及多媒体素材库的内容,随时根据需要进 2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集 137 行添加、删除和更改,而不影响系统的正常运行,为使用者提供了一个方便、快捷的管理系统。 3、通用性:本系统通过内置的播放器可以使课件的播放完全脱离原来的开发软件,对系统要求 低,只要具有Windows98以上的操作系统即可顺利完成课件的播放,为使用者提供了极大的方便。 4、灵活性:多媒体素材库为重新组织编排课件内容提供了丰富的资料,便于教师根据实际需要 构建个性化多媒体课件;同时,本系统构建的习题库、推荐的相关专业网站、多媒体素材库也为

文档评论(0)

开心农场 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档